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Herencia, acontecimiento y cuerpos políticos en la intervención social: Una deconstrucción desde el trabajo social

Cortés Mancilla, Rodrigo
Claves de lectura para un trabajo social crítico desde Jane Addams

Reininger Pollak, Taly; Flotts de los Hoyos, Marcela
Dinámicas territoriales y equidad de género. Experiencias y desafíos desde los territorios rurales

Cortínez-O'ryan, Valentina
El problema técnico-político de los planes reguladores comunales y su desafío a la gobernanza

Quinteros Flores, Christian
El mapeo de actores. Una herramienta para la planificación integrada del territorio

Arizaga S., Ximena; Carraha, Juan; Moris, Roberto
Gobernanza participativa en San Luis de Macul. Límites y continuidades en el discurso de funcionarios y dirigentes sociales a escala territorial

Foster Tejero, Barbara; Peroni Fiscarelli, Andrea
Vulnerabilidad y resiliencia como condiciones de intervención de crisis socio-ecológicas

Azócar de la Cruz, Gabriela
De disputas y hegemonías en las intervenciones con personas mayores en espacios comunitarios

Mara Danel, Paula
Una mirada multidimensional a la garantía de derechos. Los centros residenciales para niñas, niños y adolescentes

Cunill-Grau, Nuria; Leyton Navarro, Cristian; Abarca Valerar, Viviana
La matriz asistencial de la salud pública. Aportes desde la gubernamentalidad

Campana Alabarce, Melisa
Redes sociales de intercambio y de pago de deudas en parejas jóvenes profesionales endeudadas de Santiago de Chile

Pérez Roa, Lorena; Donoso Bravo, Javier
Trabajo interprofesional en Chile: neoliberalismo y la producción de subjetividades profesionales críticas

Muñoz Arce, Gianinna; Madrigal Calderón, Johanna
Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de trabajo cooperativo para mejorar la participación y el desarrollo de habilidades sociales en alumnos con nne, de un cuarto básico

Soto Medel, Vanessa Vannia
Implementación de una biblioteca de aula en primer ciclo para favorecer la motivación y apoyar el aprendizaje de la lectura y la escritura de 4° año básico

Tapia Miranda, Javiera
Aplicación y evaluación de una secuencia didáctica bajo el enfoque COPISI para el aprendizaje de la adición y la sustracción dirigida a niños y niñas de segundo año básico que presentan dificultades de aprendizaje

Millar Bustamante, Judith Karin
Proyecto de título : propuesta de enseñanza para niños y niñas de tercero básico que han tardado en alfabetizarse basada en principios contructivistas

Osorio Salazar, Katherine Alejandra
¿Qué impacto tiene la implementación de estrategias de evaluación auténtica en el contexto de la lectura, para responder a la diversidad presente en un aula de cuarto año básico?

Durán Yáñez, Mónica Javiera
Diseño, implementación y evaluación de una estrategia basada en la resolución de problemas para el aprendizaje matemático en estudiantes con dificultades de aprendizaje de 2º año básico

Acuña Perales, Soledad Viviana
Implementación de la metodología de proyectos, de producción de textos, a un 4to básico como estrategia que propicia la participación y motivación de todos los estudiantes

Acevedo Rivas, Constanza Alicia
Aportes del trabajo social feminista a la intervención en violencia de género: Una apuesta desde los centros de la mujer

Claro Ulriksen, Valeria