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Mostrando ítems 1-10 de 158
Evaluación formativa y formadora como aporte al trabajo individual y colectivo en el desarrollo de comunidad académica
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Ciencias de la Educación, 2023)
Ruta de evaluación formativa en la resignificación de las prácticas evaluativas de los docentes de básica primaria en tiempos de pandemia
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
La evaluación formativa: una ruta para aprendizaje de la resolución de problemas.
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2020)
Incidencia de la evaluación docente en el desempeño académico de los estudiantes
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
La evaluación formativa para promover el aprendizaje profundo del concepto de cadenas y redes alimentarias a través de estrategias metacognitivas
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Key bag teacher: un desafío desde la evaluación del aprendizaje para desarrollar competencias lingüísticas en tiempos de educación remota.
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Efecto de la evaluación formativa como estrategia pedagógica en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del grado 9° de la IEDR “San Pedro Apóstol” Las Flores
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Factores que inciden en los bajos resultados en las evaluaciones escritas de los estudiantes de sexto grado de educación básica secundaria.
(Corporación Universidad de la CostaBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Transformación de la argumentación durante la implementación de una unidad didáctica sobre el uso y propiedades medicinales de plantas típicas del bosque seco tropical en las comunidades indígenas wayuu
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Transformación en la resolución de problemas acerca del tráfico de especies durante una unidad didáctica en estudiantes del grado 11 de la institución educativa n° 8 de Maicao, La Guajira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)