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Uso del Simulador Geogebra en el Aula Como Propuesta Pedagógica Para el Desarrollo de Competencias Geométricas y Resolución de Problemas en Estudiantes de Básica Secundaria
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-07-08)
El trabajo de grado busca desarrollar habilidades en los estudiantes que les
permitan alcanzar las competencias geométricas requeridas, para el buen desarrollo de
su proceso académico, por medio de herramientas TIC como ...
Implementación de la Aplicación Ox Books Para el Desarrollo de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Segundo Grado de la Institución Maria Alfaro de Ospino
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-05-24)
Las competencias en comprensión lectora toman cada vez más protagonismo en
los estándares educativos mundiales, principalmente por su papel decisivo en la
materialización de todo el proceso pedagógico y por la capacidad ...
La Asociación Palabra Imagen Como Estrategia Para Desarrollar Habilidades Comunicativas en Inglés a Través de la Aplicación Glide y la Herramienta Classroom con Estudiantes del Grado Segundo De E.B.P. de la I.E Antonio Nariño de Calarcá Quindío
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-06)
Este trabajo se realizó para mejorar las habilidades comunicativas en la asignatura de
inglés de los estudiantes del grado segundo de E.B.P. de la institución Educativa Antonio
Nariño de Calarcá Quindío, teniendo claro que ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado tercero mediante el videoarte como herramienta pedagógica
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-11-10)
La presente investigación exploró el aprendizaje de la lectura en el proceso inicial de
estudiantes de grado tercero a través de la implementación del videoarte como estrategia
didáctica para fortalecer el proceso lector ...
Propuesta Para la Comprensión Lectora en Inglés Usando Gamificación, Fichas Interactivas y Juegos en Línea en Estudiantes de Grado Undécimo
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-10-04)
El objetivo del presente estudio consistió en la implementación de una propuesta
pedagógica a partir de la gamificación que conllevó al mejoramiento de la
competencia lingüística y comprensión lectora en inglés en ...
Gamificación Como Estrategia Para el Fortalecimiento de la Competencia Resolución de Problemas en el Componente Numérico-Variacional en Estudiantes de Grado Sexto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-11-10)
Aprender matemáticas y utilizarlas en la vida social, cotidiana y laboral es uno de los retos
que todas las personas buscan porque su nivel de importancia en todas las actividades
desarrolladas por el hombre. Por ello, la ...
Las Letras Magicas Libro de Cuentos Infantiles Como Estrategia Pedagogica Mediada por Quivervision (Ra) Para el Fortalecimiento de la Competencia Lectoescritora en Estudiantes del Grado Tercero
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-28)
Este proyecto está encaminado a fortalecer el proceso de comprensión lectora que es
necesario en la educación, es fundamental que se dé desde los primeros años de
escolaridad para asentar bases en la lectoescritura. ...
Fortalecimiento de la Comprensión Lectora a Través de Edilim y la Aplicación del Pensamiento Computacional en Estudiantes del Grado Cuarto de Primaria de la Institución Educativa Paz y Esperanza del Municipio de Fortul
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-09)
La presente tesis tiene como objetivo Fortalecer la compresión lectora a través de
Edilim y la aplicación del pensamiento computacional en estudiantes del grado cuarto de la
institución educativa Paz y Esperanza del municipio ...
El Pensamiento Computacional con el Modelo STEAM en el Mejoramiento de Lectura Crítica a Través de Moodle y Scratch en los Estudiantes de Grado Octavo y Noveno
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-11-24)
Con el presente proyecto se pretende fortalecer las capacidades críticas y desarrollar el
pensamiento computacional en los estudiantes de octavo y noveno grado del centro educativo
rural san gil, conjuntamente, desarrollar ...
Implementación de una Estrategia Pedagógica Para la Atención de Riesgos Sísmicos a Través del uso Simuladores en el Aula en una Institución del Municipio de Cocorná
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-18)
El presente estudio investigativo tuvo como objetivo central en implementar una
estrategia pedagógica de aprendizajes basado en problemas empleando simuladores para el
desarrollo de la competencia de toma de decisiones ...