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Mostrando ítems 121-130 de 139
La teoría de las inteligencias múltiples como herramienta para potenciar el desempeño académico en el área de matemáticas en los estudiantes de grado sexto
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2022)
Estrategia Pedagógica Apoyada en Juegos Digitales Para Fortalecer la Comprension Lectora con Estudiantes de Grado Quinto
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga SantanderMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-11-19)
El estudio identifico la problemática que gira en torno a la comprensión lectora de los
estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Fabio Senón Villegas – Cauca, la
unidad poblacional presenta dificultades ...
Estado del arte del aprendizaje de geometría fractal en educación básica en Colombia. Una exploración desde el constructivismo configuracional
Esta investigación presenta un estado de la geometría y la geometría fractal en educación matemática ofrecida en el país, verificando si cumplen los lineamientos (1998) y estándares (2006) del MEN, en el periodo 2009-2019. ...
Sistematización de experiencias sobre la práctica de aula para el fortalecimiento del desempeño académico estudiantil
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Alfabetización digital fundamentada en técnicas de gamificación para el desarrollo de competencias tecnológicas en docentes y estudiantes de secundaria
(Corporación Universidad de la CostaCiencias Humana y SocialesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2023)
Lineamientos y protocolo de investigación formativa - PREGRADO -
(2020-12-12)
The purpose of this document is to define the guidelines regarding the
formative research for the purpose of the timely graduation of educators in training of
undergraduate. To fulfill this purpose, the route to be taken ...
Aplicaciones Móviles Como Apoyo en el Proceso de Aprendizaje en Estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (Tdah)
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-05-02)
El proyecto aplicaciones móviles como apoyo en el proceso de aprendizaje en
estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se realiza
en la institución educativa Manuel José Gómez Serna de la ...
Incidencia del uso de estrategias metacognitivas para fortalecer el aprendizaje de ciencias naturales y matemáticas
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2016)
Esta investigación buscó determinar la incidencia de la implementación de estrategias metacognitivas para fortalecer el aprendizaje de las ciencias naturales y las matemáticas, en estudiantes de grado sexto de dos ...
Estrategia de narraciones digitales para transformar los niveles de impulsividad en estudiantes de grado sexto. Un estudio de caso
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2016)
Los estudiantes del grado sexto del IED Toberín y del IED República de Colombia, 2015, presentaron problemas de convivencia y académicos demostrados por agresiones físicas y verbales continuas, disrupciones de las clases, ...
Estrategias socioeducativas para fortalecer la cultura pro ambiental en cinco colegios de Bogotá D.C.
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2016-04-20)
El estudio y análisis de las dinámicas de la cultura ambiental escolar, toma relevancia debido al inminente deterioro del medio ambiente a nivel local, nacional y global, y a la responsabilidad formativa que la sociedad ...