info:eu-repo/semantics/article
Vergessen um zu erinnern: Gedächtnis und Verstehen in Kindheit, von Graciliano Ramos
Forgetting to remember: memory and understanding in Childhood, by Graciliano Ramos;
Olvidar para recordar: memoria y comprensión en Infancia, por Graciliano Ramos;
Esquecer para lembrar: memória e compreensão em Infância, de Graciliano Ramos
Registro en:
10.5902/1679849X73829
Autor
Ribeiro, Gustavo Silveira
Institución
Resumen
Dieser Beitrag präsentiert eine Interpretation von Infância von Graciliano Ramos, die sich auf die ethische Debatte konzentriert, die das Werk durchdringt. Von den Kritikern als pessimistisch eingestuft, wurde der Text fast immer aus der Perspektive von denselben Themen gelesen: Gewalt, Angst, Ressentiments. Als Gegenbewegung habe ich versucht, die These zu entlarven, dass in dem Buch ein weniger negatives Menschen- und Weltbild vorherrscht. This work presents an interpretation of Graciliano Ramos’s book of childhood memoirs: Infância. It has as its major theme the ethical debate, which is recurrent throughout the whole book. Considered as having a pessimistic and disillusioned outlook by the critics, Infância was read almost exclusively with a focus on the same issues throughout time: fear, violence, resentment. Taking a contrary stance, I tried to show in this paper that a less negative view of men and of the world prevails in this book. Este trabajo presenta una interpretación de Infância, de Graciliano Ramos, centrada en el debate ético que impregna la obra. Considerado pesimista por la crítica, el texto fue leído casi siempre desde los mismos temas: violencia, miedo, resentimiento. Realizando un movimiento contrario, traté de exponer la tesis de que en el libro predomina una visión menos negativa del hombre y del mundo. Este trabalho apresenta uma interpretação de Infância, de Graciliano Ramos, tendo como centro o debate ético que atravessa a obra. Considerado pessimista pela crítica, o texto foi lido quase sempre a partir das mesmas questões: violência, medo, ressentimento. Realizando movimento contrário, procurei expor a tese de que predomina no livro uma visão menos negativa do homem e do mundo.