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Mostrando ítems 1-10 de 48
The Revenge of the Incorrects. The Populist Radical Right and the Politics of ResentmentLa venganza de los incorrectos. La derecha radical populista y la política del resentimiento
(Puerto Montt: Universidad Austral de Chile, 2022)
Vergessen um zu erinnern: Gedächtnis und Verstehen in Kindheit, von Graciliano RamosForgetting to remember: memory and understanding in Childhood, by Graciliano RamosOlvidar para recordar: memoria y comprensión en Infancia, por Graciliano RamosEsquecer para lembrar: memória e compreensão em Infância, de Graciliano Ramos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010)
Affection perceived and felt: Representations of primary education studentsAfectividad percibida y sentida: Representaciones de alumnos de enseñanza fundamentalAffectivité perçue et ressentie: Représentations des élèves de l’enseignement fondamentalAfetividade percebida e sentida: Representações de alunos do ensino fundamental
(2019-10-01)
Affections experienced by students in the school environment influence learning. This study sought to investigate how students perceive the learning environment and what feelings are involved in the relationship with ...
Literatura e história: a narrativa da escravidão em Patrick Chamoiseau
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: Estudos LiteráriosUFJF, 2016)
A formação da identidade nacional brasileira: um projeto ressentido
(2014-06-02)
A presente tese aborda a formação da identidade nacional brasileira até a década de 1930 sob o prisma do ressentimento. Este conceito é apresentado de maneira multidimensional – com suas possíveis repercussões identitárias ...
Modos de (re)existir, de (res)sentir: mulheres negras e relações raciais na educação contemporânea
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-02-28)
The main goal of this Dissertation was to understand how the processes of subjectivation of the subjects whose recognize themselves as Black are produced in contemporary Brazil and how these subjectivities help us to ...
Modos de (re)existir, de (res)sentir: mulheres negras e relações raciais na educação contemporânea
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-02-28)
The main goal of this Dissertation was to understand how the processes of subjectivation of the subjects whose recognize themselves as Black are produced in contemporary Brazil and how these subjectivities help us to ...
L' argumentation en milieu universitaire : dysfonctionnement et emploi de certains connecteurs
(2017)
L´enseignement-apprentissage de l´argumentation écrite au niveau universitaire est souvent ressenti comme une tâche ardue par étudiants et enseignants. Toutefois, nous considérons que la compétence argumentative peut ...
Analyse comparative des interactions en classe de FLE dans deux contextes différents: CELE et LEF
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2015)
“L’intérêt de ce travail porte sur la description et l’identification des différences et des ressemblances entre les cours de français langue étrangère dans deux espaces proches: le C.E.L.E. et la L.E.F. Nous sommes ...