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Estrategias curriculares implementadas en el aula de clase por docentes de tercer grado de primaria en un Colegio Público de Bucaramanga- SantanderCurriculum strategies implemented in the classroom by teachers of third grade of primary school in a Public School of Bucaramanga-Santander
(Psicología - VirtualFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividads, 2022)
Aprendizaje de fracciones en personas con y sin s?ndrome de Down en la ciudad de Ibagu?
(Universidad de Ibagu?Humanidades, Artes y Ciencias SocialesIbagu?Psicolog?a, 2023)
Evaluación del Rendimiento en Pruebas Físicas y Teóricas de los Árbitros pertenecientes a la Asociación de Árbitros de Fútbol de Córdoba (Adafucor).
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, 2020)
Comparación del índice de higiene oral posterior a la aplicación de la técnica visual de retroalimentación y convencional en niños de 6 a 9 años de un centro educativo público en el distrito de Ate – Vitarte en el año 2013
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 05/12/2014)
Objective: To compare the oral hygiene index after application of visual feedback and conventional technique in children of 6-9 years, a public school district of Ate -Vitarte in 2013. Materials and Methods: A quasi-experimental ...
Review information that adresses the topic of anglophone culture literature and reading comprehension in the efl classes
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesPereiraLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés, 2022)
Inteligencia emocional desde el aula de clase según la perspectiva de los docentes de instituciones educativas de Madrid y Mosquera CundinamarcaEmotional intelligence from the classroom according to the perspective of teachers from educational institutions in Madrid and Mosquera Cundinamarca.
(Psicología - VirtualFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividads, 2022)
Calidad de vida en relación con la salud física y mental en estudiantes de la Universidad de la Costa
(Universidad de la CostaPsicología, 2019)
El papel de la reflexión en el rendimiento académico, la metacognición y el aprendizaje autorregulado en estudiantes con diferentes estilos cognitivos.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2019)
Tesis de grado donde el autor se propuso diseñar e implementar una intervención pedagógica -orientada a enseñar a reflexionar en torno a las actividades de aula- y evaluar sus posibles efectos sobre la metacognición, el ...