Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 460
Simulación de juegos y tic para aprender teoría de conjunto
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
La evaluación institucional como instrumento de mejora en la calidad de la educación del Colegio Nicolás Gómez Dávila
(Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación (Modalidad Investigación), 2018-08-27)
El presente documento desarrolla un trabajo de investigación realizado en el Colegio Nicolás Gómez Dávila, para optar por el título de Magíster en Educación, con Énfasis en gestión y evaluación en la Universidad Externado ...
La Competencia Investigativa Docente en el Proceso de Mejoramiento de la Lectoescritura del Inglés en Básica Primaria
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-28)
Este proyecto tiene como finalidad realizar una propuesta pedagógica, dirigida a
los estudiantes de la sede batería tres de la institución educativa El Prado del
municipio de Puerto Boyacá. Su finalidad es implementar ...
Fortalecimiento de Competencias Digitales en Docentes de Básica Secundaria Mediante un Entorno Virtual de Aprendizaje en el Área de Humanidades
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-09-20)
El entorno dinámico actual demanda la constante transformación de las prácticas
pedagógicas de los docentes mediante el uso de las Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones (TIC), con el fin de lograr aprendizajes ...
La lúdica como estrategia de aprendizaje del concepto del plano cartesiano en estudiantes del grado sexto de educación básica secundaria
(Universidad Nacional de ColombiaManizales - Ciencias Exactas y Naturales - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesFacultad de Ciencias Exactas y NaturalesManizales, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, 2022)
La lúdica como estrategia de aprendizaje del concepto del plano cartesiano en estudiantes del grado sexto de educación básica secundaria
La investigación tiene como objetivo general: Implementar una estrategia didáctica ...
Formulación de una metodología de reconversión socio-laboral para los pequeños mineros del municipio de Cucunubá-Cundinamarca desde la política de productividad y competitividad del país 2032
(Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2017.Facultad de Ciencias Sociales y HumanasMaestría en Gestión Social Empresarial, 2017)
The research summarized in this report aimed to design a methodology for the retraining of miners in the municipality of Cucunuba, aligned with the Productivity and Competitiveness Policy of the Colombian mining sector, ...
Fortalecimiento en la Solución de Problemas de Geometría Fractal por Medio del Uso del Arte y el Implic-Arte en Grado Sexto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-07)
Las razones por las cuales se realiza el trabajo de grado propuesto, corresponden a
ofrecer una solución a la situación problémica presentada y por la importancia que tiene el
poder brindar una alternativa para permitir ...
Enfoques de aprendizaje y transversalización en el aula. Una mirada desde John Biggs
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2021)
Uso del Simulador Geogebra en el Aula Como Propuesta Pedagógica Para el Desarrollo de Competencias Geométricas y Resolución de Problemas en Estudiantes de Básica Secundaria
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-07-08)
El trabajo de grado busca desarrollar habilidades en los estudiantes que les
permitan alcanzar las competencias geométricas requeridas, para el buen desarrollo de
su proceso académico, por medio de herramientas TIC como ...
Scratch Como Herramienta Didáctica Transversal Para Fortalecer el Pensamiento Lógico Matemático en los Estudiantes del Grado Segundo de Educación Básica Primaria
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-08)
La presente investigación de Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación
se enfocó en el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático en los estudiantes del grado
segundo en el nivel de básica primaria, ...