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Mostrando ítems 1781-1790 de 1816
The good living and non-consumption as models of development from the perspective of global bioethicsEl “Buen Vivir” y el no consumo como modelos de desarrollo a escala humanaO Bem Viver e o não consumo como modelos de desenvolvimento a partir da perspectiva da bioética global
(Universidad Militar Nueva Granada, 2016)
The development of a PDP for elementary school teachers in an indigenous community: impact on language and methodology
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Didáctica del Inglés - Manizales, 2022)
La dualidad del reconocimiento indígena
(Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesManizalesSociología, 2021)
Reexistencias lésbicas en organizaciones sociales feministas de Colombia: buscando una independencia simbólica
(Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesManizalesAntropología, 2023)
La transformaci?n curricular: Un paradigma emergente como aporte a la educaci?n hol?sticaCurricular transformation: An emerging paradigm as a contribution to holistic education
(Universidad Metropolitana de Educaci?n, Ciencia y Tecnolog?a, 2023)
Nuevos horizontes educativos: Paradigma, esencia y m?todosNew educational horizons: Paradigm, essence and methods
(Universidad Metropolitana de Educaci?n, Ciencia y Tecnolog?a, 2022)
Acompasando la marimba con maestros indígenas y mestizos en el Sur de Nariño, Colombia
(Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesManizalesAntropología, 2021)
Entornos investigativos del trabajo social en el territorio boyacenseInvestigative environments of social work in the Boyacá territory
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2021)
Territorialización Plaza de Mercado de Manizales a través de procesos de acción colectiva
(Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesManizalesMaestría en Estudios Territoriales, 2021)