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La incidencia del uso de las tecnologías de la información mediadas por el computador y un recurso multimedia interactivo en la fluidez verbal semánticaThe incidence of the use of computer-mediated information technologies and an interactive multimedia resource on semantic verbal fluency
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
Ejecución de la memoria verbal entre las versiones española y colombiana del TAVECI en niños, niñas y adolescentes de 6 a 16 años
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de PsicologíaMaestría en Neuropsicología Clínica, 2023)
Relación entre factores neuropsicológicos y tipos de error en la adquisición de la escritura en niños escolares
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de PsicologíaMaestría en Psicología Clínica, 2023)
Comparación del desempeño en atención, lenguaje, funciones ejecutivas y cognición social en niños de 8-12 años con trastorno del espectro autista con y sin déficit cognitivo y grupo control del Instituto de Ortopedia Infantil Roosevelt
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de PsicologíaMaestría en Neuropsicología Clínica, 2023)
Productividad morfosintáctica en el uso de verbos en niños entre 26 y 41 meses de edad
(Medellín, Colombia, 2019)
Conformemos un Club de Raros: Secuencia Didáctica para la Transformación de las Prácticas de Enseñanza del Lenguaje y la Comprensión de Textos Narrativos, Novela Corta.
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Relación entre habilidades escolares y desarrollo viso-espacial, en un grupo de escolares de 6 a 16 años con bajo rendimiento académico en una fundación de Bogotá en 2012
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de PsicologíaMaestría en Neuropsicología Clínica, 2023)