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La Gamificación como Estrategia Pedagógica Para el Fortalecimiento de las Competencias de los Estudiantes de Grado Tercero en el Desarrollo de Operaciones de Aritmética Básica
(Universidad de SantanderBucaramanga, Colombia, 2022-07-01)
Las estrategias pedagógicas implementadas en el aula de matemática están
dinamizando los aprendizajes de los estudiantes. En esta investigación mixta, se
desarrolló un ambiente gamificado para estudiantes de grado segundo ...
Estrategia Pedagógica Mediada por una Aplicación Móvil Para el Fortalecimiento de la Competencia de Lectura Crítica en el Grado Décimo
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-25)
En la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes en el municipio de
Sucre, sus estudiantes de los grados más avanzados han venido presentando
dificultades en sus competencias de lectura crítica, situación no ...
Estrategias Mediadas por el uso de RA Para Fortalecer el Aprendizaje de las Operaciones Básicas con Números Enteros del Área de Matemáticas del Grado 7°
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-07)
Las herramientas de la tecnología y la comunicación, en los últimos tiempos se ha
desarrollado de forma exponencial y han permitido que todos los procesos organizacionales en
las empresas del sector productivo y en la ...
Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora Integrando app Inventor en los Estudiantes del Grado 4° de la Institución Educativa la Floresta
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-21)
La comprensión lectora ha sido fundamental en los procesos de comunicación del ser
humano, puesto que, vincula el vocabulario, la creatividad, la concentración y argumentación
que adquieren las personas en su vida diaria; ...
Relaciones entre TIC y Educación : una mirada conceptual a través de publicaciones seriadas (2005-2020).
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2022)
En las ultimas décadas las nuevas tecnologías han tomado una relevancia enorme en la vida de las personas, en su cotidianidad y las instituciones humanas, proponen lugares de identificación, donde los sujetos pueden ...
TIC y educación (2005-2020) : cuestiones de acceso, usos y aspectos técnicos desde una revisión documental.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2022)
Este es un trabajo de grado enfocado en una revisión documental seriada que expone las investigaciones de más de 400 artículos de 23 revistas colombianas de educación sobre la relación existente entre las Tecnologías de ...
Aportes didácticos que ofrece el uso de los Mooc en la enseñanza de la función seno con estudiantes de matemáticas I, referente al uso y creación de material educativo adaptado al contexto de la Universidad Tecnológica de Pereira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasPereiraMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2023)
Diagnóstico e intervención en psicología de las organizaciones
(Universidad Católica de Colombia, 2020Bogotá, 2021)
Este libro hace una contribución para quienes trabajan en el campo organizacional
en cualquiera de sus áreas, ya que es frecuente enfrentar procesos de evaluación e
intervención y muchas veces no se tiene claridad sobre ...
Estructura de sustentabilidad para el desarrollo de la educación presencial con acceso remoto en tiempos de COVID-19; Caso: Maestría en educación (Presencial) Universidad de la Costa, Atlántico - Colombia
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Estrategia didáctica mediada por OVAs para el fortalecimiento del proceso de comprensión lectora en los estudiantes
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)