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Aplicación de Estrategias Digitales de Bienestar Institucionalpara el Mejoramiento del Aprendizaje del Inglés y Español Enlos Estudiantes del Grado Sexto
(Universidad de SantanderBucaramanga, Colombia, 2022-06-01)
Este trabajo de investigación tiene como eje fundamental y orientador la
aplicación de estrategias digitales de bienestar institucional para el mejoramiento
del aprendizaje del inglés y español en los estudiantes del ...
Estrategia Pedagógica Mediada por un Aplicativo Móvil Para el Fortalecimiento de las Competencias Escritoras en Estudiantes de Grado Noveno
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-18)
En la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes, en los últimos años
sus estudiantes de noveno grado tuvieron resultados nada alentadores relacionados
con las competencias escritoras; en donde, competencias ...
La Realidad Aumentada (RA) Como Alternativa de Estrategia Educativa Para el Fortalecimiento de las Competencias del Sistema Óseo y Muscular del Cuerpo Humano en Estudiantes de Séptimo Grado
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-11-30)
Desde las instituciones educativas se debe fomentar el desarrollo investigativo,
la formación del pensamiento crítico y el desarrollo de competencias científicas y
tecnológicas de los educandos.
Con este proyecto se propone ...
Uso del Pensamiento Computacional Para el Mejoramiento de las Prácticas Educativas en Aras de Mejorar la Habilidad del Pensamiento Variacional, en Estudiantes de Grado Octavo
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-11-23)
El proyecto “Incorporación del pensamiento computacional para el desarrollo de las
prácticas educativas que propendan en el mejoramiento del pensamiento
variacional, en estudiantes de grado octavo”. Se plantea como ...
Aplicación Móvil Para Fortalecer las Competencias Asociadas a la Representación del Conjunto de los Números Enteros y sus Propiedades en los Estudiantes del Grado 11°
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-04)
El presente trabajo tiene como objetivo el fortalecimiento de las competencias
asociadas a los números enteros y sus propiedades, teniendo en cuenta a los
estudiantes del grado 11° de la institución educativa Nechí de ...
Fortalecimiento de la Competencia Resolución de Problemas con el Esquema, Aditivo a Través de la Aplicación Móvil Math Kids en los Estudiantes de Grado Primero
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-10)
La presente investigación se realizó de la mano de un grupo de estudiantes, que fue intervenido
mediante una estrategia didáctica soportada en el uso de una aplicación móvil, que les sirvió de
ayuda para fortalecer algunos ...
Fortalecimiento de Competencias Tecnológicas Para Aprendizaje de Operadores Mecánicos Mediante la Implementación de una App
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-11-05)
El área de tecnología propende por el desarrollo de competencias en tecnología,
fundamentales para comprender el mundo artificial que rodea al ser humano.
Aunque hace parte del plan de estudios, en muchas instituciones ...
Manifestaciones de Arte pop Mediante Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de la Caligrafía en Estudiantes de Tercer Grado
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-05-12)
El trabajo de grado, adscrito a la línea de investigación del Arte y el Implic-Arte,
obedece básicamente a una de las necesidades de aprendizaje detectada luego de
un barrido diagnóstico en el área de Lengua Castellana, ...
Eficacia en el acceso y permanencia a la Educación inclusiva de los niños y niñas con discapacidad cognitiva en las Instituciones Educativas oficiales del MUNICIPIO DE VILLA DEL ROSARIO, N.S.
(Cúcuta: Universidad de Santander, 2019Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesDerecho, 2019-07-08)
The research presented below sought to determine the effectiveness in access and permanence to inclusive education of children with cognitive disabilities in the official Educational Institutions of the municipality of ...
Integración de Tecnologías Como Alternativa Innovadora Para el Fortalecimiento del Pensamiento Numérico y Competencia Digital en Primer Grado de Primaria
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-11-30)
El mundo actual demanda personas competentes en ciencia y tecnología, razón por la que el
pensamiento numérico y las competencias digitales se posicionan como áreas relevantes de formación. El
objetivo de la presente ...