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La Gamificación Como Estrategia Pedagógica Innovadora en el Proceso de Aprendizaje de Vocabulario y Tiempos Verbales en Inglés Para los Estudiantes del Grado Undécimo
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-02-17)
Esta investigación presenta la importancia de la inclusión de las Tecnologías
Digitales Aplicadas a la Educación como herramientas de apoyo y construcción del
conocimiento. Además, la inclusión de la gamificación como ...
Mejora de la Comprensión Lectora Mediante una Propuesta Pedagógica Basada en el Desarrollo del Pensamiento Computacional en Estudiantes de Grado Quinto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-27)
Pensamiento computacional -Lectura -Comprensión de lectura-Herramientas TIC.
Descripción o contenido
El objetivo principal de este proyecto de investigación fue desarrollar aún más las
habilidades de comprensión lectora, ...
La Gamificación y el Aprendizaje Basado en Retos Para Fortalecer el Pensamiento Computacional de los Estudiantes de Séptimo Grado
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-22)
La investigación se realizó con estudiantes del grado séptimo en el municipio de Mistrató
en el departamento de Risaralda Colombia; esta comunidad tiene características culturales que
inciden en el desempeño de los ...
Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de las Competencias del Pensamiento Espacial y Sistemas Geométricos con Geogebra
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga SantanderMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-04-14)
Al hacer uso de herramientas tecnológicas, junto a GeoGebra para mejoramiento
de competencias matemáticas en geometría de, es fundamental en los niveles de
operaciones básicas, para lo cual es fundamental la construcción ...
Pensamiento Computacional a Través de las Aplicaciones Greentic y Pc-Academico en el Aprendizaje de los Ecosistemas Terrestres en Estudiantes de Grado Quinto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-13)
El presente estudio muestra la importancia de introducir las nuevas tecnologías en los
aprendizajes de los ecosistemas terrestres debido a que la enseñanza de éstos se da de forma
tradicional y poco llamativa para los ...
Aplicaciones Móviles Como Estrategias Pedagógicas Para el Fortalecimiento de la Lecto-Escritura en los Estudiantes del Grado 3° de la Instutución Educativa Fray Luis Amigó del Municipio de Guapi Cauca
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-05-05)
Este proyecto de investigación parte del análisis de una problemática presente en
el grado tercero de la institución educativa Fray Luis Amigó. Dada la importancia de
la incorporación de nuevas tecnologías en la educación ...
Impacto de las Estrategias Virtuales de Bienestar en el Rendimiento Académico del Área de Matemáticas del Gradosexto.
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-09)
El siguiente trabajo pretende mejorar los aprendizajes de matemáticas de los
estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Eustaquio Palacios.
Debido a los informes de las pruebas saber de ha identificado que los ...
La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para el Mejoramiento de las Competencias Experimentales en Ciencias Naturales con Estudiantes de Grado Sexto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-06-10)
EL objetivo del presente proyecto es mejorar las competencias experimentales en
ciencias naturales por medio de una estrategia pedagógica en gamificación con
estudiantes de grado sexto en la Institución educativa distrital ...
El Videoarte:
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-04-23)
La investigación se centró en la implementación de una estrategia didáctica para
mejorar la comprensión lectora a través del videoarte, en el grado quinto de la
Institución Educativa Cristóbal Colón de Montería, diseño ...
Fortalecimiento del Aprendizaje de Vocabulario de la Lengua Indígena Awapit, Mediante una Aplicación Móvil en Estudiantes de la Etnia AWA del Grado Sexto
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga SantanderMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-10-22)
El proyecto de investigación, está enmarcado en el fortalecimiento de la lengua
awapit, a través de la implementación de la propuesta de intervención pedagógica
y el apoyo de las herramientas TIC, la cual tiene el objetivo ...