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Mostrando ítems 18161-18170 de 18188
Mediación didáctica de la gamificación como fundamento para la comprensión lectora
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2022)
Enseñanza de las ciencias. Problemas fundamentales y alternativas de solución
(Corporación Universitaria AmericanaBarranquilla, Colombia, 2022)
Estrategia didáctica para favorecer el desarrollo de competencias científicas en los estudiantes del grado transición
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)
Transformación de la práctica docente mediante la implementación del enfoque enseñanza para la comprensión, epc, para fortalecer la competencia comunicativa desde la lectura de los estudiantes.
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2019-05-13)
La presente investigación tuvo como propósito transformar la práctica docente para mejorar la competencia comunicativa desde la lectura en las áreas de matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales. Fue un proyecto ...
Estado de la investigación urbana en Colombia : hacia una propuesta de análisis de la segregación socioespacial entre pares socioeconómicos.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2019)
El presente trabajo se propone explorar la categoría de segregación espacial desde dimensiones amplias, entendiéndola como consecuencia del proceso histórico propio del devenir político y económico, ello con el objetivo ...
Apropiación conceptual de la astronomía en el contexto de la educación primaria
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónTunjaLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, 2020)
Spa: Esta investigación surge desde el reconocimiento de la astronomía como una ciencia que posibilita la interdisciplinariedad, genera interés ycuriosidad en personas de todas las edades y ha sido pionera en el desarrollo ...
Estrategias comunicativas como factor determinante en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Taller crónica documental
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación Social, 2021)
En este trabajo se propone una estrategia de comunicación que contribuyó a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a 12 estudiantes de décimo grado del colegio Inem Custodio García Rovira de Bucaramanga. Se aplicó un ...
La conformación del saber pedagógico en los Institutos Nacionales de Enseñanza Media Diversificada (INEM) en el siglo XX: Un caso de estudio colombiano
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-14)
This research tried to reconstruct the interwoven connections in pedagogical knowledge in INEM School in Colombia, for this reason, its historical development was interpreted, the governmental policies were scoped in the ...
Creencias sobre actividades extracurriculares, las competencias socioemocionales y el juego, para la formación integral en la educación superior
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-29)
This research was carried out from a qualitative paradigm with interpretive methodology, to know the beliefs about the relationship between extracurricular activities, play and socio-emotional competencies, from the ...
Estrategias pedagógicas para el fomento de la inclusión sociocultural en el aula
(Universidad Santo TomásMaestría PedagogíaCentro de Estudios Educativos Enrique Lacordaire, 2021-04-28)
The research focuses on sociocultural inclusion, which is a necessity in the current school system, due to the fact that there are effects on the school climate among educational actors. These interactions generate conflicts ...