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Mostrando ítems 1791-1800 de 1821
Narrativa del cuerpo vivido para procesos deliberativos en bioética: una metodología de intervención-formación situada en el espectador del acoso escolar
(Doctorado en BioéticaFacultad de Educación y HumanidadesUniversidad Militar Nueva Granada, 2020-03-27)
Introducción: La bioética pensada desde el enfoque principialista, ha predominado en la toma de decisiones guiada por principios, contexto médico-paciente. Sin embargo, la bioética podría pensarse desde enfoques que ...
Prácticas educativas en el marco de la prevención del consumo de sustancias psicoactivas desde la perspectiva de docentes y estudiantes adolescentes
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
El actual proyecto investigativo, surge por la presencia del alto consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes que han alterado el desarrollo del aprendizaje dentro del entorno escolar, donde además se observa ...
Comunicación y educación para la paz. Voces de América Latina
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2022)
Experiencias de infancia (Colombia, 1930-1950) : relatos del hacerse infante en las tramas de la memoria.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2013)
Tesis de grado donde la infancia es asumida como una configuración sociocultural que se resignifica en la especificidad de las biografías de sujetos dados y que, por ende, es susceptible de ser analizada como una experiencia ...
La Inclusión Como Posibilidad de Reconocimiento en los Escenarios EducativosInclusion as a possibility of recognition in educational scenarios
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Educación, 2022)
Comprensiones del Fenómeno de la Inclusión Social desde la Construcción de Subjetividades en Deportistas de la Liga de Discapacidad Física del Meta
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2020-02-27)
The present qualitative research was interested in understanding the phenomenon of social inclusion in the construction of the subjectivities of athletes in a condition of disability in the city of Villavicencio, for this ...
Pedagogía social en Colombia Literatura y experiencias educativas diversas en educación-sociedad. 1982-2000
(Universidad de San Buenaventura - CaliEducaciónCali, 2017)
Docente emprendedor : urgencia, procedencia y emergencia de un nuevo ethos docente en Colombia (1960-2015).
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2019)
El objeto de la investigación es describir las condiciones que hicieron posible la emergencia del docente emprendedor como un ethos deseable en la constitución de un nuevo perfil docente en Colombia, se ubica temporalmente ...
Educación, política y subjetividad.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en Educación, 2017)
Pensar la relación entre educación, política y subjetividad significa poner en el centro de la comprensión del mundo a la narración, lo cual no es otra cosa que volver sobre nuestras propias experiencias individuales y ...
Pido se me ampare en mi libertad Esclavizados, manumisos y rebeldes en el chocó (1710- 1810) bajo la lente colonial y contemporánea
(Departamento de HistoriaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2006)
This thesis explores the practices of slavery and the restrictions of labor, food and education imposed by slave owners who governed the colonial provinces of Nóvita and Citará, now Department of Chocó, between 1710 and ...