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Estereotipos de género y sexismo en niños, niñas y adolescentes del programa Fútbol con Corazón
(Corporación Universidad de la CostaCiencias SocialesBarranquilla, ColombiaMaestría en Sexualidad y Relaciones Contemporáneas, 2022)
Impacto del programa todos a aprender en el fortalecimiento de la gestión y calidad educativa en la Institución Educativa Martillo
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Interacciones entre los juicios metacognitivos y el uso de niveles de representación en la enseñanza de la química
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2023)
Comprensiones de los profesores y directivos docentes acerca de la metodología por proyectos de investigación en el aula : una lectura desde la planeación, la enseñanza y la articulación con el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) en la Institución Educativa Betsabé Espinal
(Educación, Ciencias Humanas y SocialesMaestría en Ciencias de la EducaciónMedellín, 2019)
Prevención del acoso escolar como fundamento para la convivencia
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Significados de los/las jóvenes sobre la educación sexual recibida en la familia y en las instituciones educativas de Calarcá, Quindío
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Estudios de Familia y Desarrollo, 2021)
Carga de enfermedad por hipertensión arterial en afiliados a Cajacopi EPS, 2019
(Corporación Universidad de la CostaCiencias EmpresarialesBarranquilla, ColombiaMaestría en Gestión de Servicios de Salud, 2022)
Autoeficacia y actitud de los profesores de educación superior hacía la educación inclusivaAutoeficacia y actitud de los docentes hacia la inclusión
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Análisis relacional de competencias ciudadanas y el capital social en estudiantes de 9° a 11° de Soledad y Barranquilla
(Universidad de la CostaMaestría en Psicología, 2020)
Implementación de un programa educativo desde el modelo de la autoeficacia, que fortalezca la adherencia y/o autocuidado en pacientes de una IPS de BucaramangaImplementation of an educational program from the self-efficacy model, which strengthens adherence and / or self-care in patients from a Bucaramanga IPS
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)