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Mostrando ítems 1541-1550 de 1578
Comprensión de datos estadísticos para la toma de decisiones : proyecto de emprendimiento con estudiantes de grado quinto
(Educación Matemática e Historia (UdeA - Eafit)- EdumathMedellín, Colombia, 2020)
¿Existen condiciones necesarias en el Instituto de Educación Comfenalco, para brindar un aprendizaje combinado (B-Learning)?Are there necessary conditions at the Comfenalco Education Institute, to provide blended learning (B-Learning)?
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
Estrategias pedagógicas digitales para el aseguramiento del aprendizaje en el contexto del COVID 19
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Sentidos de las prácticas de poder en sus relaciones con procesos de enseñanza y aprendizaje en una institución educativa de Manizales
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2022)
El proceso de resignificación de la praxis docente y curricular desde la perspectiva de la implementación de los proyectos pedagógicos productivos
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Desarrollo de habilidades socioemocionales para la prevención de conductas de riesgo en adolescentes
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Aapajaa Süchikü Tü Takuaipakat: Secuencia Didáctica para la Transformación de la Comprensión Lectora de Cuentos Wayuu, en los estudiantes del grado 5° de la Básica Primaria de los Centros Etnoeducativos N° 15 Nueva Esperanza y N° 19 Ma’a jeeket
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2023)
Mediación didáctica de la gamificación como fundamento para la comprensión lectora
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2022)
Embarazo en adolescentes escolarizadas como problema de salud pública
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Escenarios de identidad cultural en la educación propia en la Institución Educativa María Fabiola Largo Cano, comunidad el Salado resguardo indígena Nuestra Señora de la Candelaria de la Montaña de Riosucio Caldas
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2021)