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Mostrando ítems 71-80 de 147
Ser ou não ser bilíngue? Os benefícios de aulas bilíngues aos alunos autistas
(Instituto Superior de Lenguas en conjunto con la Dirección de Investigación de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción, 2021)
Inclusion challenges: the invisibility of people with Autism Spectrum Disorder in higher educationDesafíos de la inclusión: la invisibilidad de personas con Trastorno del Espectro Autista en la educación superiorDesafios da inclusão: a invisibilidade das pessoas com Transtorno do Espectro Autista no ensino superior
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)
Tamizaje de Trastornos del Espectro Autista en adultos: una versión en español del AQ-10Triagem de Transtorno do Espectro do Autismo em adultos: uma versão em espanhol do AQ-10Dépistage des Troubles du Spectre Autistique chez l'adulte: une version espagnole de l'AQ-10Screening of Autism Spectrum Disorders in adults: a apanish version of the AQ-10
(Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2020-05)
En este trabajo se presenta una versión adaptada al español del Test Autism-Spectrum Quotient (AQ-10) para adultos y se analizan sus características psicométricas. Se evaluó a una muestra intencional de 19 adultos con ...
INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA
(CODEX/PROCEV/UFMT, 2018)
Use of a mask in the intervention in Applied Behavior Analysis (ABA) to Autistic Spectrum Disorder (ASD) in the context of pandemic (COVID-19)Uso de máscara na intervenção em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto da pandemia (COVID-19)
(Universidade Federal do Pará, 2021)
TUTORIAL: CONSTRUCTION OF VIDEOS TO COACH CAREGIVERS IN THE IMPLEMENTATION OF BEHAVIOR ANALYTIC INTERVENTIONS FOR INDIVIDUALS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERTUTORIAL: CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS PARA ORIENTAR CUIDADORES NA IMPLEMENTAÇÃO DE INTERVENÇÕES ANALÍTICO-COMPORTAMENTAIS A INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
(Universidade Federal do Pará, 2019)
The Best Interest of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder in the Educational Trajectory in ChileEl interés superior en la trayectoria educativa de los niños, niñas y adolescentes con trastorno del espectro autista en ChileO melhor interesse das crianças e dos adolescentes com transtorno do espectro autista na trajetória educacional no Chile
(Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getulio Vargas, 2022)