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Mostrando ítems 71-80 de 174
Herramientas Web 2.0 para el fortalecimiento del nivel de lectura crítico-intertextual
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Emergent writing through translanguaging and play-based strategies with kindergarten children in a private school
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesPereiraMaestría en Educación Bilingüe, 2023)
Experiencias en confinamiento, relatos de vivencias y emociones escritas por los estudiantes de primero y tercer grado de las Instituciones Educativas Sagrado Corazón y Abraham Reyes de Bello
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2023)
Mediación didáctica de las TIC para el fortalecimiento de la comprensión lectora y el desempeño académico en el área de filosofía
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla. ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Propuesta didáctica para la argumentación multimodal (afiches) sobre el cuidado y preservación del agua, con estudiantes de 3° de la institución educativa ecológica el Carmen, del distrito turístico y cultural de Riohacha
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
“Cantos y escritos al ambiente”: desde el Jayeechi hacia la transformación escritural narrativa, alusiva a la naturaleza, en dos instituciones Etnoeducativas del Departamento de La Guajira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2023)
Software Tecnemar: un reto para los profesores de humanidades en el desarrollo de la competencia comunicativa lectora en tiempos de COVID 19
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Fortalecimiento de la comprensión lectora con el uso de los juegos de mesa
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad Virtual, 2022)
Guía didáctica para mejorar percepciones de estudiantes sobre enseñanza de propiedades del agua en pandemia
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
El blog como estrategia didáctica para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)