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Mostrando ítems 1-10 de 251
Alcances y nivel de efectividad en tratamientos para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): Revisión de literatura
(Universidad EAFITPsicologíaEscuela de Humanidades, 2018)
Objective: Inquire about current treatments for attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and analyze their effectiveness levels -- Materials and methods: A literature review was carried out in the APA, EBSCO and ...
Funciones ejecutivas en niños y niñas de 7 a 12 años con trastorno por déficit de atención
(Universidad del Azuay, 2019)
Funciones ejecutivas en niños y niñas de 7 a 12 años con trastorno por déficit de atención
(Universidad del Azuay, 2019)
Propuesta metodológica basada en actividades lúdicas para mejorar el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños de 8 a 9 años
(2016-08)
Through this project, several ludic activities are given to improve the attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) in 8-to-9-year-old children. The activities will reduce students’ difficulties or symptoms such ...
Consecuencias del trastorno por déficit de atención en el aprendizaje de los niños y niñas del séptimo año de Educación General Básica de la escuela fiscomisional Sagrado Corazón, del cantón Cuenca, 2018-2019
(2019-09)
The present work: case analysis, aims to demonstrate the consequences of Attention Deficit Disorder in the learning of children of school age, providing validated information to those who intervene as guides in the educational ...
Guía metodológica para mejorar el trastorno Déficit de Atención con Hiperactividad en el proceso enseñanza-aprendizaje en el niño de tercer año de educación básica de la escuela "Federico Proaño" cantón Cuenca, durante el período 2015-2016
(2016-11)
This work consists of a methodological proposal to work with children who have the attention deficit hyperactivity disorder, in the teaching-learning process. These activities can be applied to seven years old children and ...