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Mostrando ítems 31-40 de 491
Concepciones y prácticas docentes para la enseñanza de la fluidez lectora en estudiantes de básica primaria
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Planeación didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2020)
El Carnaval de la alegría y sus efectos de formación cultural y artística en los niños y niñas de básica primaria de la sede Aguapamba de la IEM Agustín Agualongo del Municipio de Pasto
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Ciencias de la Educación, 2023)
Aapajaa Süchikü Tü Takuaipakat: Secuencia Didáctica para la Transformación de la Comprensión Lectora de Cuentos Wayuu, en los estudiantes del grado 5° de la Básica Primaria de los Centros Etnoeducativos N° 15 Nueva Esperanza y N° 19 Ma’a jeeket
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2023)
Ruraldanía : un lugar propio para reflexionar la educación como formación democrática en la escuela del campo
(Universidad de San BuenaventuraCaliFacultad de Ciencias Humanas y SocialesCaliMaestría en Educación: Desarrollo Humano, 2023)
Mangus classroom como herramienta TIC para el aprendizaje de la lectura en primer grado de básica primaria
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Diseño de una propuesta pedagógica basada en ambientes de aprendizajes Tics para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de 4° en la I. E. María Reina
(Universidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaMaestría en Ciencias de la Educación, 2023)
La guía de aprendizaje como estrategia para el desarrollo de la lectura y la escritura, desde el trabajo en casa, en tiempo de pandemia para el grado tercero, en la I-E-R Colorado Nechi
(Universidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaMaestría en Ciencias de la Educación, 2023)
La producción escrita de fábulas: Un recurso para promover el cuidado del medio ambiente con estudiantes de grado 5° del Centro Educativo Rural Buenos Aires de Campana, La Guajira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Caracterización de las tendencias que sobre empatía y asertividad construyen estudiantes de básica primaria de grado cuarto en clase de matemáticas, a través de una intervención basada en el juego y el trabajo cooperativo
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2023)