La investigación del presente trabajo para la obtención de grado se centró en la creación de una herramienta capaz de evaluar de una manera eficiente y rápida los temas de gasto de energía y agua, generación de residuos sólidos, las emisiones de gases de efecto invernadero relacionadas con la movilidad y el confort de los usuarios dentro de las infraestructuras físicas de las escuelas de educación básica, esto con el fin de ayudar a dichas instituciones a elegir las estrategias de reconversión sustentable más adecuadas para disminuir los impactos ambientales relacionados a dichos temas. El instrumento creado personaliza las estrategias según cada tipo de escuela tomando en cuenta sus objetivos particulares y al mismo tiempo es capaz de generar un presupuesto general de algunas de ellas para comprobar su factibilidad de implementación. La herramienta incluye además un catálogo de proveedor verificado dentro de la zona metropolitana de Guadalajara, para lograr concretar los cambios de una manera más eficiente. Esta herramienta contribuirá a que los edificios escolares disminuyan sus impactos ambientales y aumenten el confort en sus instalaciones, beneficiando la salud de los usuarios y que además funcionen como espacios de aprendizaje para el cuidado del medio ambiente convirtiéndolas en escuelas sustentables, obtenido tanto beneficios ambientales como económicos y sociales al utilizarla.ITESO, A.C.