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Mostrando ítems 31-40 de 619
El proyecto institucional de lectura, escritura y oralidad Pileo: punto de encuentro de prácticas pedagógica.
(EducaciónEspecialización en Didacticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en LiteraturaBogotá, 2016)
Internship at the Educational Institution “Inem Lorenzo María Lleras sede Ceibal”
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2022)
Influencia de las estrategias pedagógicas para la enseñanza de la lectura en el interés hacia la lectura por parte de los estudiantes
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2023)
Caracterización de las prácticas docentes en el proceso de enseñanza de la comprensión lectora
(Maestría en Educación, 2019)
Análisis de las tendencias de los estilos de aprendizaje y métodos de enseñanza identificados en los docentes y estudiantes de la licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad de Córdoba.
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, 2022)
Evaluación de las prácticas pedagógicas de la licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental de la Universidad de Córdoba sede Sahagún y su impacto en la formación de nuevos maestros
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, 2020)
La enseñanza como posibilidad de emancipación a través de una didáctica aleatoria: Una mirada desde la perspectiva de Paulo Freire y Alejandro Cerletti
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesLicenciatura en Filosofía Letras, 2021)
El juego tradicional como fuente de Identidad Cultural
(Educación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaBogotá, 2018)
Diseño lúdico como herramienta de formación en gestión de inventarios para ingenieros industriales
(IngenieriasIngeniería IndustrialMedellín, 2019)