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Mostrando ítems 171-180 de 227
Prácticas pedagógicas de aula realizadas por los estudiantes del CAU-Neiva durante los años 2016-2018
(Universidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en Educación, 2020-06-24)
This work analyzes the design, execution and monitoring of classroom pedagogical practices carried out by undergraduate students at the CAU (University Attention Center) Neiva of the Santo Tomás University. The methodology ...
Percepción docente de los factores que afectan la calidad educativa en el municipio de el Socorro Santander.
Colombia pertenece al grupo de países con el menor puntaje registrado en la prueba PISA entre 65 participantes y que fuera llevada a cabo en el año 2012, por lo que el presente documento de a conocer la percepción docente ...
Diseño de un ambiente virtual para estudiantes de grado sexto con discapacidad auditiva que refuerzan el aprendizaje en el área de informática.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnología, 2017)
Trabajo de grado que expone la creación de un ambiente virtual de aprendizaje para estudiantes de grado sexto con discapacidad auditiva de la Institución Educativa Distrital Republica Dominicana. Para ello, se inicia con ...
Herramienta para la gestión de convenios de docencia-servicio en Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud
(Universidad del RosarioMaestría en DirecciónFacultad de administración, 2014)
The processes of formation of qualified health professionals around the world, compliments the knowledge between two fundamental components, one theoretical component and one practical component. The formation received in ...
Estado del arte sobre el componente emocional a partir de los trabajos de grado del programa de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educación, 2022)
El presente estado del arte, da cuenta del desarrollo conceptual en torno al componente emocional, el cual surge especialmente del interés por conocer los aspectos más importantes que han tenido los y las maestras en ...
¿Cómo usar las tecnologías de la información y la comunicación para generar nuevas formas de apropiación de los conocimientos?
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
Este proyecto de grado para optar al título de Maestro en Tecnología Educativa aborda el tema de las TIC desde la pregunta “¿Cómo usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para generar nuevas formas de ...
Desarrollo de la expresión oral en niños de cuatro y cinco años en el ambiente de aprendizaje Soy Súper Héroe
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2016-08-12)
Los niños en edad preescolar, son capaces de manifestar de manera libre y espontánea su percepción del mundo, sus ideas y sentimientos; sin embargo no todos tienen esta facilidad, razón por la cual se hace necesaria la ...
Análisis de Competencias Digitales en Docente y Estudiantes del Área de Educación Física Mediante El uso del Whatsapp Como Mediación Pedagógicae
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-02-18)
La investigación aborda el análisis de las competencias digitales en docente y
estudiantes del área de educación física y pretende develar que, por medio de un
dispositivo móvil y la aplicación WhatsApp se puede continuar ...
Estudio de factibilidad - Instituto de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, Cruz Roja Colombiana Seccional Santander- Unidad municipal Barrancabermeja
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesMaestría en Administración de Empresas, 2019)
La investigación evaluó la factibilidad en el montaje del Instituto de Educación para el Trabajo en la Cruz Roja Colombiana – Seccional Santander, en la Unidad Municipal de Barrancabermeja. Este desarrollo, tuvo como factor ...
Factores asociados al uso y apropiación de las TIC para el desarrollo de las competencias docentes en una institución educativa pública
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2013)
La educación pública en Colombia se mueve en un entorno social, económico, cultural y organizacional que evidencia la poca interacción de estos colegios con la tecnología y por ende muy escasa la implementación de las TIC ...