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Mostrando ítems 1-10 de 205
Relation entre interaction didactique et motivation dans la Licence en Enseignement du Français de la BUAP
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2021-12)
"Dans le processus d’enseignement-apprentissage, l’interaction entre le professeur et l’étudiant, outre l’acquisition de connaissances et savoir-faire, entraine chez l’apprenant motivation et intérêt pour la classe. Dans ...
L’apprentissage autonome dans la didactique des langues étrangères: l’enseignement à l’université
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2019)
Percepciones identitarias lasallistas en la Institución Educativa Distrital Juan Luis Londoño
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2019)
Le jeu de rôle et la musique: des moyens pour favoriser la compréhension orale et la production orale en FLE
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2022)
L’usage des stratégies socio affectives dans le processus d’apprentissage d’une langue étrangère
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2021-11)
"La pertinence de cette recherche réside dans les expériences vécues des enseignants et des étudiants au cours des premiers semestres de la LEF, en relation à l'absence des stratégies socio-affectives dans le déroulement ...