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Mostrando ítems 1-10 de 181
O Ensino de História, Cultura Africana e Afro-Brasileira, na perspectiva da Lei Nº 10.639/2003: análise de políticas públicas na EE. Prof. Hélio Palermo, cidade de Franca SP
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Trajetória de Mulheres Negras para a Implementação da Lei Nº. 10.639/03
(2021)
Este artigo é fruto dos debates realizados no curso de Especialização em Gênero e
Diversidade na Educação (2019) ofertado pela Universidade Federal da Integração
Latino-Americana e Caribenha (UNILA) e tem como objetivo ...
A Educação das Relações Étnico-Raciais na Escola: análise de políticas públicas educionais e o enraizamento da Lei 10.639/03 em uma escola pública de Ensino Médio e Técnica do Interior de São Paulo.
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-03-23)
A Lei 10.639, assinada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 2003, corresponde à alteração da Lei de Diretrizes de Bases da Educação, de 1996 (Lei 9.394/96) e torna obrigatório o ensino da temática de História e ...
O Projeto Político Pedagógico e sua contribuição para a educação das relações étnico-raciais e a efetivação da lei nº 10.639/2003
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNLicenciatura em PedagogiaDepartamento de Educação, 2023)
O Ensino de História, Cultura Africana e Afro-Brasileira, na perspectiva da Lei Nº 10.639/2003: análise de políticas públicas na EE. Prof. Hélio Palermo, cidade de Franca SPTeaching History, African and Afro-Brazilian culture in the light of the Law number 10.639/2003: an analysis of public policies into the Helio Palermo State public school, in the city of Franca, SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Lei 10.639/2003, um ponto de chegada e um ponto de partida: importância da criação e aplicação em sala de aula
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNHistória e Cultura Africana e Afro-brasileira, 2016)
Diversidade étnico-racial e a lei 10.639/2003: reflexões e práticas na educação básicaDiversidad étnico-racial e la ley 10.639 / 2003: reflexiones y prácticas en la educación básica
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
O Ensino de História, Cultura Africana e Afro-Brasileira, na perspectiva da Lei Nº 10.639/2003: análise de políticas públicas na EE. Prof. Hélio Palermo, cidade de Franca SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-03-07)
Esta pesquisa tem como objetivo analisar como está sendo inserido o estudo de “História, Cultura Africana e Afro-Brasileira” e o seu nível de enraizamento à luz da Lei nº 10.639/2003, na EE. Prof. Hélio Palermo, localizada ...