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Mostrando ítems 1-10 de 17
Números irracionais e suas particularidades
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarCâmpus São CarlosMatemática - ML, 2022-09-27)
In this work we present the main numerical sets: natural, integers, rational, irrational and real, focusing on the set of irrational numbers. We approach its historical part, the most famous examples and the proof of their ...
Descobrindo o número PI
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, 2013-08-24)
The value of the circumference s length divided by its diameter has a result a constant named PI; This value is known since ancient times by the Greeks and Egyptians, but only in current history this constant has been ...
Do racional ao irracional: um sequência didática para a construção do conjunto dos números reais no ensino básico
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECECâmpus São Carlos, 2023-02-07)
Faced with the current scenario of education, where the teaching of mathematics takes
place, each day more, in a mechanical way and far from critical thinking, the present work
approaches a proposal for the use of the ...
Números irracionais e sua abordagem no material didático: o movimento do aprender
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-12-14)
Nesta pesquisa, busca investigar se, como e em que medida ocorre a introdução do conceito e o
desenvolvimento dos números irracionais nos livros didáticos do sistema de ensino denominado
‘Movimento do Aprender’ utilizados ...
Conhecimentos sobre números irracionais mobilizados por alunos brasileiros e franceses : um estudo com alunos concluintes de três níveis de ensinoThe knowledge on irrational numbers mobilized by Brazilian and French students in the education process: a study with students concluding the three education levels
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2018)
A introdução do conceito de grandezas incomensuráveis / números irracionais nos anos finais do ensino fundamental: uma análise crítica dos livros didáticos
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2018)
Análise das propriedades dos conjuntos numéricos e operações identificadas em livros didáticos do Ensino Fundamental
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Caçapava do Sul, 2018)
An application of Educational Robotics in the study of irrational number πUma aplicação da Robótica Educacional no estudo do número irracional π
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)