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Mostrando ítems 1-10 de 214
Sequência didática com temas motivadores no ensino de física
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado Profissional), 2016)
A transposição didática no ensino de física: o aquecimento global como objeto de estudo
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2017)
Ensino de termologia: uma proposta de sequência didática baseada na pedagogia histórico-crítica de Dermeval Saviáni
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUFS, 2019)
Sequência didática para o ensino e produção de ondas eletromagnéticas
(Pós-Graduação Profissional em Ensino de FísicaUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
Luz e cor : uma proposta didática
(Universidade Estadual de MaringáDepartamento de FísicaPrograma de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF)Maringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2020)
Cônicas e Astronomia : uma proposta de sequência didática com o uso da engenharia didática
(Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT)Centro de Ciências Exatas, 2022)
Uma sequência didática para o ensino de física nuclear no ensino médio
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em FísicaUFJF, 2018)
Atividades didáticas de física na formação inicial de professores de biologia
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilBioquímicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2019-02-26)
The current masters degree research presented to course Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, of Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), has constituted in investigating the feasibility ...
Uma proposta didática para o ensino de tópicos da Teoria da Relatividade Restrita
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasMestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (ProFis)UFJF, 2021)
Avanços e obstáculos na elaboração de uma sequência didática em aplicativo de revisão espaçada de conceitos de física para o ensino médio
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2022-12-16)
There is constant growth in the use of Information and Communication Technologies
by people, whether for professional use, leisure, study, as well as for various other
purposes. In this context, mobile devices, especially ...