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Representaciones sociales sobre el castigo en la Institución Educativa CEVIDA del municipio de Bello
(Psicología, 2015)
El presente trabajo tiene como propósito dar cuenta de las representaciones sociales sobre el castigo que imparten los padres de familia de los infantes de la Institución Educativa CEVIDA; además se complementa la visión ...
La enseñanza del tae Kwondo como medio facilitador en el tratamiento de la obesidad infantil
(2014-10-06)
El presente trabajo de grado, tuvo como propósito plantear y presentar una propuesta metodológica enfocada a ayudar en el tratamiento de una de las enfermedades más comunes y nocivas en la actualidad para la población ...
“Léeme, yo escucho y aprendo: el libro como recurso terapéutico”
(Corporación Universitaria Lasallista, 2013)
La influencia de la cultura familiar y la social en los procesos de socialización de los niños y niñas del C.D.I "Sueños y sonrisas" grupo jardín del municipio de El Peñol
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2013)
Este trabajo da respuesta a la pregunta: ¿Cómo influye la cultura familiar y social en los procesos de socialización en las que se desenvuelve el niño y la niña?, la investigación se aborda en el C.D.I "Sueños y sonrisas" ...
Proyecto de investigación y propuesta de intervención ausencia de las familias en el proceso formativo.
(Pregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2016)
El mal comportamiento del educando en el aula de clase es considerado como un problema, este es la presentación o manifestación de un carácter progresivo que a nivel escolar puede presentarse en varias formas. Constantemente ...
La respiración como herramienta de autorregulación en el aula
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)
Nuestra propuesta surge desde el convencimiento de que los estudiantes, pueden aprender a regular, de manera autónoma, sus propias conductas y emociones, llevando a cabo un trabajo sistemático y de largo plazo, en el ámbito ...
Reproducción y resistencia al mensaje disciplinario de los cuentos infantiles
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1997)
En el presente estudio se reconoce la necesidad de indagar en el ámbito de la disciplina y que constituye un vacío en el conocimiento, la presente tesis, se ha propuesto investigar la relación existente entre el currículum ...
Los juegos tradicionales, como constructores de identidad. La textura lúdica como formadora de valores.
(Pregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2016)
Los juegos tradicionales vistos como constructores de identidad, es el título que lleva esta obra de arte escrita, que resulta, cuando menos, un intento de contribuir al estudio del comportamiento de la infancia y su ...