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Alfabetización multimodal a partir de la creación de animaciones stop motion
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2015-09-02)
La incursión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tanto en el ámbito social como en el sistema educativo, pone en manifiesto la importancia de plantear estrategias para el fomento de competencias ...
Cultura política y configuración de subjetividades, una mirada desde la experiencia de estudiantes de bachillerato y su movimiento estudiantil
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2020)
En el escenario escolar se suelen registrar actitudes de desinterés y apatía de los jóvenes frente a participar en las cuestiones propias de la política, motivo por el cual el surgimiento de un colectivo de estudiantes de ...
Historias de vida de docentes de la institución educativa Cupiagua en el municipio de Aguazul (Casanare): aportes para reflexionar sobre su quehacer docente en el área de la lecto- escritura
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en EducaciónDepartamento de LiteraturaFacultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021)
La lectoescritura como instrumento pedagógico dentro de los procesos de formación juegan un papel muy importante en la cotidianidad de los estudiantes y profesores .La lectoescritura ha recuperado espacios protagónicos en ...
Articulación del M-Learning en el proceso de aprendizaje del movimiento rectilíneo uniforme versus el aprendizaje tradicional : una experiencia en secundaria en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander de Sogamoso-Colombia.
(Universidad Santo TomásMaestría PedagogíaCentro de Estudios Educativos Enrique Lacordaire, 2020-07-28)
This research is focused on the analysis of two pedagogical strategies applied to the learning of classical Physics and in particular of the Uniform Rectilinear Motion URM, in students of high school from a public institution ...
Sistematización y análisis de experiencias territoriales para la evaluación y transformación de la sustentabilidad alimentaria en los municipios de Susa (Cundinamarca) y Vélez (Santander)
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Medicina - Maestría en Seguridad Alimentaria y NutricionalDepartamento de NutriciónFacultad de MedicinaBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021-11-11)
Debido a la creciente insostenibilidad de los sistemas alimentarios, el proyecto “Hacia la sustentabilidad alimentaria en Sudamérica y África” desarrolló un marco de análisis para la evaluación y transformación de los ...
Evaluación comprensiva de un programa de formación de profesores
(Universidad de los AndesDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-07-13)
En el marco de la apuesta por el mejoramiento de la calidad en los sistemas educativos del mundo, el fortalecimiento de la formación docente ha tenido un papel protagónico dentro de las medidas para alcanzarla. Colombia ...
Participación e investigación comunitaria de animación sociocultural en establecimiento carcelario masculino
(Facultad de PsicologíaPsicología, 2019)
Inicialmente se desea resaltar la importancia que tiene la psicología comunitaria en los establecimientos carcelarios, puesto que permitió conocer, intervenir y establecer el impacto que tiene sobre las personas que pierden ...
Pedagogía por proyectos : una aproximación arqueogenealógica (1984-2020).
(Universidad Pedagógica NacionalFacultad de EducaciónMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN), 2021)
Trabajo de grado sobre las condiciones que hicieron posible la Pedagogía por Proyectos (P.P) en Colombia desde una aproximación al enfoque investigativo arqueogenealógico. Desde esta mirada, más allá de determinar cuáles ...
Pedagogías que emergen en el contexto educativo de la institución educativa San Jerónimo con relación a su realidad socio- cultural
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2022)
Análisis relacional de competencias ciudadanas y el capital social en estudiantes de 9° a 11° de Soledad y Barranquilla
(Universidad de la CostaMaestría en Psicología, 2020)