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Recursos tecnológicos y aprendizaje significativo en estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Emblemática “Daniel Alcides Carrión” de Chaupimarca - Pasco
(Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, 2019-11-13)
La presente investigación estudia la relación de los recursos tecnológicos y el aprendizaje significativo. Para ello, se analizó el impacto de los recursos tecnológicos en el aula, que estas producen en las prácticas ...
Los recursos tecnológicos que utilizan en las prácticas de enseñanza los docentes de lengua y literatura del nivel secundario, en una localidad del sur de la provincia de Santa Fe
(Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR, 2018-03)
El problema de nuestra investigación hace referencia a los recursos tecnológicos
que utilizan en las prácticas de enseñanza los docentes de Lengua y Literatura del segundo
año del nivel secundario en una escuela pública ...
Taller de gestión de recursos tecnológicos en el desempeño docente en una Unidad Educativa del Guayas - 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene como objetivo determinar en qué medida el
taller de gestión de recursos tecnológicos mejoró significativamente el Desempeño
docente de los educadores de la Unidad Educativa Fiscal “Monseñor ...
El uso de los recursos tecnológicos y las competencias investigativas en el estudiante de posgrado de Ortodoncia y Ortopedia Maxilar, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo del estudio fue, determinar la relación de las variables, recursos
tecnológicos y Competencias investigativas del estudiante de posgrado de
Ortodoncia y Ortopedia maxilar en una Universidad Nacional, utilizando ...
Influencia del uso de recursos tecnológicos en el aprendizaje significativo en los estudiantes de primer grado de primaria de la Institución Educativa 40208 Padre Francois Delatte, Socabaya-2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
Recursos didácticos tecnológicos en el aprendizaje significativo del subnivel medio
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
Los recursos tecnológicos marcan una manera diferente de abordar el
proceso enseñanza aprendizaje. Determinar su contribución mediante
estudios, documentales, observaciones, encuestas, entrevistas, para
proporcionar ...
Recursos tecnológicos en la comprensión lectora del subnivel medio.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
El problema de la comprensión lectora se evidenció en los estudiantes del
quinto grado de educación básica del subnivel medio de la Unidad
Educativa “José María Estrada Coello. Las causas del problema se han
dado por ...
Recursos tecnológicos en el desarrollo de habilidades cognitivas del subnivel elemental.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
El problema de las habilidades cognitivas se evidenció en los estudiantes
del subnivel elemental de la Escuela de Educación Básica Manuel Gómez
Abad. Las causas del problema se han dado por diversos factores, uno de
ellos ...
Los recursos tecnológicos en la lectura comprensiva.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
La investigación se ejecutó con un estudio realizado dentro del aula sabiendo
que los Recursos Tecnológicos mejorar la Lectura Comprensiva en los
estudiantes en el área de lengua y literatura en el Sub-nivel Elemental ...