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Mostrando ítems 61-70 de 95
Narrativas testimoniales : recurso multidisciplinar en el fortalecimiento del pensamiento crítico.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2022)
El presente trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta de innovación
pedagógica que permita fortalecer el pensamiento crítico en estudiantes de grado décimo a
través de la inclusión de narrativas testimoniales ...
Implementación de estrategias que favorezcan el proceso de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo sensorial en los niños y niñas de grado jardín en el Gimnasio Pedagógico Vancuber del municipio de Yopal Casanare
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2020-09-01)
When diagnosing the research in the Vancouver Pedagogical Gymnasium to the kindergarten level children, flaws were found in the sensory development process, where they see the need to implement Methodological Strategies ...
La literatura infantil : una experiencia hacia la expresión de la voz interior a través de lo oral y escrito.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2020)
El presente trabajo de investigación-acción tiene como objetivo determinar la incidencia de la literatura infantil en la expresión de la voz interior de las estudiantes tanto de forma oral como escrita. Para llevar a cabo ...
Hacia la transformación de las prácticas de enseñanza del lenguaje, a través de la implementación de una propuesta didáctica de enfoque comunicativo para la comprensión de textos expositivos – descriptivos enunciados de problemas matemáticos
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2022)
My Hero Family: Agencia infantil en la creación de una experiencia pedagógica en inglés
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Infancia, 2023)
El juego en el ciclo uno : reflexión en torno a las prácticas de las maestras.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educación, 2018)
El presente trabajo tuvo como propósito reconocer el sentido y la intención que tiene para las
maestras el juego en sus prácticas en el marco del proceso de transición de los niños y las niñas de
preescolar a básica ...
Signos paralingüísticos, kinésicos y verbales en ambientes mediados y no mediados por el uso de la tecnología: comunicación interpersonal entre jóvenes universitarios en Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación Social, 2019)
Ahora con el uso de la tecnología como un ente facilitador de la comunicación, el arte de hablar cara a cara parece ya no ser relevante para los jóvenes universitarios. La convergencia de lo digital ha ocupado el primer ...
Cultura estadística desde la transnumeración : un espacio inclusivo para la enseñanza de la estadística.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MatemáticasFacultad de Ciencia y Tecnología, 2020)
En esta indagación se plantea una tarea que se espera sea desarrollada por dos estudiantes del curso 903 de una Institución Educativa Distrital ubicada en la localidad de San Cristóbal de Bogotá. Uno con discapacidad visual ...
Aprendizaje basado en problemas como estrategia para desarrollar las competencias lectoras en estudiantes de básica primaria
(Corporación Universidad de la CostaDepartamento de HumanidadesBarranquilla. ColombiaMaestría en Educación, 2022)