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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de Ciencias Naturales en la educación primaria.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito central formular lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales en la educación primaria. El ...
Derecho a la Locura. La salud mental un derecho de todos y todas en Colombia. Caso de estudio: municipio de Aránzazu-Caldas
(Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesManizalesMaestría en Derecho Público, 2022)
Aportes de la medicina familiar a la APS en Iberoamérica: revisión hermenéutica 1971-2016
Este libro es el producto del trabajo conjunto entre la dirección del posgrado en Medicina Familiar, profesores y residentes, con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad El Bosque al elegirlo en ...
El proceso de enseñanza y aprendizaje del diseño web incluyente
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Diseño y Creación, 2021)
No son líos de faldas, señor Ministro. Hegemonía y negación de las agresiones contra líderes políticos y firmantes del acuerdo de paz
(Bogotá - Ciencias Económicas - Maestría en Estudios PolíticosUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-08-13)
La negación es un conjunto de tácticas, métodos y argumentos utilizados por el bloque dominante para salvaguardar la hegemonía. Ese espectro de maniobras es desplegado en el discurso político para no admitir transgresiones ...
Bases ecológicas y sociales para la restauración de los páramos
(Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias. Departamento de BiologíaSede BogotáBogotá, 2021-11)
El objetivo principal de este libro es plantear y revisar los temas más relevantes a la hora de pensar en la restauración ecológica del páramo, así como proyectar desde la experiencia adquirida las estrategias más exitosas ...
Integración del contexto sociofamiliar al proceso educativo como fundamento para el mejoramiento del desempeño académico estudiantil
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Creencias sobre actividades extracurriculares, las competencias socioemocionales y el juego, para la formación integral en la educación superior
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-29)
This research was carried out from a qualitative paradigm with interpretive methodology, to know the beliefs about the relationship between extracurricular activities, play and socio-emotional competencies, from the ...
Dinámica familiar de militares heridos durante el conflicto armado
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2021-01-28)
The present study aims to understand the family dynamics that two men soldiers wounded during the armed conflict in Colombia have built, based on three main categories: family, family dynamics and armed conflict, according ...
La hiperproxidad urbana como una respuesta a los nuevos retos de la sociedad en la construcción de la ciudad post-Covid
(Universidad Santo TomásPregrado de Ingeniería AmbientalFacultad de Ingeniería Ambiental, 2022-05-03)
Recently the urban models look for planned polycentric cities to offer a quality of life. One of these models is hyper-proximity which references the excess of services based on the population needs in the shortest possible ...