Buscar
Mostrando ítems 3161-3170 de 3190
Análisis del concepto “elemento químico” en los textos de enseñanza.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2016)
Tesis de grado con la que se propuso revisar histórica y epistemológicamente la construcción del concepto ‘Elemento Químico” teniendo en cuenta las diferentes versiones en las cuales emerge, su estructura y las transformaciones ...
Cuerpo, emocionalidad y creatividad
Durante la última década, las redes académicas que abordan el área de
la educación física vienen desarrollando estudios con el fin de encontrar
aplicaciones pedagógicas dentro de propuestas contemporáneas, influidas
por ...
Gestión de la relación sinérgica, integración familia-escuela, para la prevención del fracaso y la deserción escolar
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla,ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Strategic change for turbulent environmentsCambio estratégico para entornos turbulentosMudança estratégica para ambientes agitados
(Universidad Militar Nueva Granada, 2009)
Aplicación de una propuesta neuroeducativa con estudiantes de básica secundaria, orientada a promover aprendizajes significativos sobre la función vital de nutrición
(Bogotá - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2019)
Colombia has shown educational advances, but still far from reach expectations from the current global context. In the research strand 'Learning science', of the European Science Education Research Association, arose a ...
Diseño y desarrollo de sistemas instrumentados por ingeniería en nanotecnología para la automatización de plantas industriales
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaEspecialización en Automatización Industrial, 2017)
En los últimos años la Nanotecnología se ha convertido en uno de los más importantes y apasionantes campos de evolución en Física, Química, ingeniería y Biología. Se trata de una tecnología que ofrece posibles soluciones ...
La interculturalidad crítica en los programas de formación inicial de docentes de lengua extranjeras en el contexto colombiano contemporáneo
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2018-11-20)
This doctoral dissertation describes an exploration of ways in which critical interculturality, as a theoretical decolonial position (Maldonado-Torres, 2010; Mignolo, 2005a, 2005b; 2007; 2010; but mainly, Walsh, 2005; 2007; ...
Filosofía y críticas del presente
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2019)
Transposición Didáctica para el Aprendizaje Significativo en la Formación Integral de Estudiantes de Educación Superior
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2021-11-16)
This dissertation was based on the theory of didactic transposition to demonstrate meaningful learning from the methodological implementation in qualitative paradigm in participant observation with students of the module ...
Propuesta de mediación pedagógica para contribuir con el desarrollo de la escritura en los estudiantes de grado tercero de la I.E.D. “Eduardo Umaña Luna”. Localidad De Kennedy
La escritura se reconoce como una capacidad importante para acceder al amplio mundo de las interrelaciones en espacios culturales alfabetizados. Pero, la escritura es un saber situado en un dominio lingüístico; así, puede ...