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Mostrando ítems 21-30 de 185
Relación entre el estilo de gestión de los directores y la transformación de la praxis pedagógica de los docentes en las instituciones educativas estatales de educación secundaria del distrito de Bambamarca, provincia de Hualgayoc, región Cajamarca, que cuentan con director designado, 2017
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2022)
Demuestra la relación entre el estilo de gestión de los directores y la transformación de la praxis pedagógica de los docentes en las instituciones educativas estatales de educación secundaria del distrito de Bambamarca, ...
Programa de orientación profesional y volacional "para una buena decisión un proceso adecuado"
(Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de Psicología, 2007)
El objetivo del trabajo es diseñar un programa de orientación profesional y vocacional. que sirva como herramienta para la población cercana a La Universidad De La Sabana. Y que solicita este proceso a través del Centro ...
Competencias laborales de instructores en relación con las prácticas evaluativas. Estudio de caso en tres sedes del SENA
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2020)
En esta investigación se presentan las concepciones de competencias laborales que tienen los instructores del SENA, así como la relación de esas concepciones con las prácticas evaluativas que utilizan esos instructores. ...
Aprender ⇌ avaliar ⇌ ensinar: (des)equilíbrios da práxis pedagógica nas aulas de química no ensino superiorLearn ⇌ evaluate ⇌ teach: (un)equilibrium of pedagogical praxis in chemistry classes in higher educationAprender ⇌ evaluar ⇌ enseñar: (des)equilibrio de la praxis pedagógica en las clases de química en la educación superior
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2022)
Trascendencia de las prácticas evaluativas in-situ sobre calidad Educativa en lenguaje del grado quinto de básica primaria Caso: Institución Educativa Presbítero Daniel Jordán sede Teresa Guasch, Cúcuta, Norte de Santander
(Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2020)
El proyecto investigativo tuvo como objetivo, comprender la trascendencia de la postura paradigmática evaluativa del docente de quinto grado en el área de Lengua Castellana frente al proceso de calidad educativa de la ...
Relación entre el estilo de gestión de los directores y la transformación de la praxis pedagógica de los docentes en las instituciones educativas estatales de educación secundaria del distrito de Bambamarca, provincia de Hualgayoc, región Cajamarca, que cuentan con director designado, 2017
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2022)
Una estrategia evaluativa para generar actitudes favorables en adolescentes para el aprendizaje de las Ciencias Naturales.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2021)
Nuestro rol como docentes es el de posibilitar y mediar para que los diferentes factores que intervienen en los procesos de enseñanza y aprendizaje generen condiciones favorables, sin embargo, estas intencionalidades se ...
Carecterización del proceso de evaluación aplicado a estudiantes del grado transición estudio de caso.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosFacultad de EducaciónLicenciatura en Pedagogía Infantil, 2016)
La presente monografía describe las características de los procesos de evaluación aplicados a estudiantes de grado transición. Para la realización de dicha investigación se tomó como objeto de estudio un estudiante del ...
Reflexiones sobre las prácticas evaluativas con propósitos de función formativa mejorando los procesos pedagógicos en el aula
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2017-10-17)
La evaluación es una acción pedagógica implícita en la relación entre la enseñanza y el aprendizaje. Las prácticas evaluativas dan cuenta de la calidad de la enseñanza hacia un aprendizaje significativo en los estudiantes. ...
Diseño de un modelo de evaluación de los procesos de formación y aprendizaje por competencias en el marco del PROSIEC para el bachillerato de la unidad Educativa Salesiana Santo Tomás Apóstol
(2009-01)
Pretender aplicar un enfoque innovador del currículo a la luz de Proyecto Salesiano
de Innovación Educativa y Curricular PROSIEC manteniendo una práctica
tradicional de evaluación sería reproducir un sistema domesticador. ...