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Técnicas formativas y rendimiento académico en estudiantes de primer ingreso, considerando competencias transversales a desarrollar. Caso de estudio: Programa Técnico Laboral en Instrumentación Industrial de Unioriente
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2019)
En este texto se presenta los resultados del estudio comparativo realizado a dos grupos de formación superior de primer ingreso, uno de jornada diurna y el otro de jornada nocturna, en la asignatura modular de Física. El ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora con el uso de los juegos de mesa
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad Virtual, 2022)
Cultura Política en México. El estado del arte y los desafíos de su estudio a nivel subnacional
(Instituto Estatal Electoral y de Participación Ciudadana de Oaxaca (ieepco), 2019)
!APRENDIENDO¡ Evaluación de la eficacia de una intervención psicoeducativa en niños entre los 6 y 8 años en la ciudad de Bogotá, Colombia
(Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en PsicologíaDepartamento de PsicologíaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-06-26)
Educational institutions are now often referring children to psycho-educational processes that identify the causes of poor school performance or provide them with tools to assist them in educational process. In this process, ...
Mejoramiento de la comprensión lectora en ciencias sociales de los estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes de Sardinata a través de estrategias pedagógicas mediadas por TIC
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017)
Esta investigación tuvo como objetivo general mejorar la comprensión lectora en el Área de Ciencias Sociales de los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes mediante la ...
La oralitura para el fortalecimiento de la producción textual
(Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad Virtual, 2019)
Mediación didáctica de las TIC como estrategia para fortalecer el desarrollo de competencias lectoras en los estudiantes
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Developing reading comprehension through content based activities
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2016-08-17)
En esta era de la información, la comprensión lectora es una habilidad esencial. Los resultados de pruebas estandarizadas nacionales e internacionales recientes que evalúan esta habilidad han evidenciado el bajo nivel en ...
Las estrategias metacognitivas como herramientas transformadoras de las prácticas de aula para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de básica primaria de la I.E.D Gonzalo Jiménez de Quesada del municipio de Suesca Cundinamarca
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2017)
El propósito de esta investigación es transformar las prácticas pedagógicas a través de la implementación de estrategias metacognitivas que fortalezcan los procesos de comprensión lectora de los estudiantes. Esta investigación ...
“Papás tecnológicamente comprometidos” Estrategia educativa TIC para el fortalecimiento de la participación de los padres en compromisos escolares de los niños
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-10-10)
En esta investigación se identificaron los factores que inciden en el acompañamiento de los procesos de estudio por parte de los padres de familia en estudiantes de grado cuarto y quinto de primaria del Colegio Gabriel ...