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Manual Digital Para el Fortalecimiento de las Competencias Digitales, Comunicativa y Pedagógica en Docentes de Educación Básica
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-08-04)
El siguiente trabajo de investigación, se realizó con el fin de ayudar a cualificar el
talento humano de la sección primaria de la Institución Educativa de Jesús, del
Municipio de Concordia Antioquia Colombia. El objetivo ...
Conocimientos y prácticas en métodos anticonceptivos para la prevención de embarazos en estudiantes de 10° y 11° del Colegio Pablo Correa León
(Cúcuta, Universidad de Santander, 2019Facultad de Ciencias de la SaludEnfermería, 2019-11-25)
En la investigación realizada en el Colegio pablo correa león, se buscó socavar sobre el contenido, con el fin de conseguir un mayor discernimiento para hallar nuevas elucidaciones que diferencien el discernimiento inicial. ...
Estrategia de Enseñanza de los Derechos Humanos a Través del Videoarte Como Tecnologia Educativa Para Disminuir el Bullying en el Grado Octavo
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-08-27)
La propuesta de investigación desarrolla una estrategia de enseñanza de los
derechos humanos a través del videoarte como tecnología educativa para disminuir
el bullying en el grado octavo. Esta indagación se realizó a ...
Experiencias Socio-Emocionales de Familias con Niños en Primera Infancia en el Confinamiento por el COVID-19 en la Ciudad de Bucaramanga
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias de la EducaciónBucaramanga, ColombiaMaestría en Primera Infancia: Educación y Desarrollo, 2022-12-15)
Teniendo en cuenta la coyuntura que se presentaba en ese momento y el impacto provocado por la misma, el presente estudio se realizó con el objetivo de comprender las experiencias socioemocionales vivenciadas por las ...
Efecto de un Indice de RED Sobre Competencias Didigitales de una Docente de Ciencias Naturales y el Desempeño de sus Estudiantes en una Institución Rural
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-07-02)
Se realizó una investigación con alcance correlacional, pues se desarrolló un índice de
recursos educativos digitales (RED), para medir su efecto sobre las competencias digitales
docentes y el desempeño estudiantil de ...
Fortalecimiento de Habilidades Investigativas en Estudiantes de Grado Quinto Mediante el uso de una Estrategia Didáctica Soportada en Herramientas Digitales
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-03-03)
Las habilidades sociales y las competencias comunicativas resultan ser un
elemento primordial en los procesos de socialización de los seres humanos, por tal
razón fortalecerlos en las etapas iniciales, e identificar el ...
Implementacion Didáctica Empleando Moodle Para la Enseñanza de la Nomenclatura Hidrocarburos Alifáticos a Través del Pensamiento Computacional
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-10-07)
El presente trabajo de investigación tenía como propósito fortalecer la enseñanza de las ciencias
naturales, en la Institución Educativa Rural Boyacá del municipio de Ebéjico, usando herramientas
digitales para la práctica ...
Propuesta Pedagógica Como Apoyo a la Enseñanza Aprendizaje del Inglés a Través de la Aplicación Móvil “Write Right”
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-27)
El uso de las aplicaciones móviles para la enseñanza aprendizaje del idioma inglés,
demuestran ser recursos de apoyo, muy prácticos, innovadores, dinámicos, eficientes
en interactivos en el aula de clase. El objetivo ...
Uso de las tecnologías de información y comunicación por parte de docentes colombianos de educación básica en procesos de enseñanza - aprendizaje
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012-03)
El presente trabajo es una aproximación a la realidad de cómo los docentes de educación básica están haciendo uso de las tecnologías de Información y Comunicación en los procesos educativos. La investigación fue realizada ...
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la lectoescritura
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
El trabajo de investigación indaga acerca del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de la lectura en el primer ciclo de educación básica primaria de la Institución Educativa San ...