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Aplicación Móvil Biruiteca Para el Fortalecimiento de los Procesos de Comprensión Lectora y Fluidez Verbal de los Estudiantes de Grado Tercero del Municipio de el Carmen de Bolívar- Departamento de Bolívar
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-06)
El presente proyecto de investigación tiene el propósito de diseñar e implementar una
aplicación móvil como herramienta virtual, para apoyar y reforzar el proceso de comprensión
Lectora y Fluidez verbal de los estudiantes ...
Aplicación Móvil Biruiteca Para el Fortalecimiento de los Procesos de Comprensión Lectora y Fluidez Verbal de los Estudiantes de Grado Tercero del Municipio de el Carmen de Bolívar- Departamento de Bolívar
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-06)
El presente proyecto de investigación tiene el propósito de diseñar e implementar una
aplicación móvil como herramienta virtual, para apoyar y reforzar el proceso de comprensión
Lectora y Fluidez verbal de los estudiantes ...
Mejora de la Comprensión Lectora Mediante una Propuesta Pedagógica Basada en el Desarrollo del Pensamiento Computacional en Estudiantes de Grado Quinto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-27)
Pensamiento computacional -Lectura -Comprensión de lectura-Herramientas TIC.
Descripción o contenido
El objetivo principal de este proyecto de investigación fue desarrollar aún más las
habilidades de comprensión lectora, ...
Aprendizaje basado en proyectos mediado por las TIC para la creación de sistemas de riego de plantas y alimentación de animales en colegios rurales de Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnología, 2022)
El presente trabajo se enmarca en la línea de investigación Comunidades virtuales de enseñanza y de aprendizaje dirigida por el Grupo de Investigación KENTA de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), con el fin de ...
Diseño e implementación de una red de telecomunicaciones para el control de microrredes
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de IngenieríasPereiraIngeniería Electrónica, 2023)
Fortalecimiento de la Comprensión Lectora Mediante una Propuesta Pedagógica Basada en el Desarrollo del Pensamiento Computacional en Estudiantes de Grado Quinto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-25)
El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo principal Mejorar la
competencia de comprensión de lectura, mediante una propuesta pedagógica basada en el
desarrollo del pensamiento computacional, incorporando las ...
El turismo digital como alternativa para mitigar los efectos de la pandemia en el sector turismo de ColombiaDigital tourism as an alternative to mitigate the effects of the pandemic on the tourism sector of Colombia
(Maestría en Relaciones y Negocios InternacionalesFacultad de Relaciones Internacionales, Estrategia y SeguridadUniversidad Militar Nueva Granada, 2023)
Juego serio basado en Leap Motion y Realidad Virtual que apoye a niños con problemas de aprendizaje en el área de matemáticas
(Facultad de IngenieríaPastoIngeniería de Sistemas y Computación, 2021)
Docencia desde la investigación: impacto académico de la investigación científica en espacios universitario
(Universidad de La GuajiraUniversidad de La Guajira, 2020)
El propósito de la elaboración de este libro consistió en desarrollar contenidos referentes a la docencia desde la Investigación. Impacto académico de la investigación científica en espacios universitarios, con el fin de ...
La educación en ciencias en la primera infancia desarrollada en comunidades de formación : un estudio de caso.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2019)
En la tesis doctoral se construye un aporte conceptual y metodológico al campo de la formación continua de profesoras de ciencias de la primera infancia a partir de las comunidades de formación. Estas comunidades se ...