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Mostrando ítems 51-60 de 2049
Guía didáctica multimedia para el aprendizaje de la geometría en estudiantes con necesidades educativas especiales de educación secundaria
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
El principal objetivo de esta tesis es diseñar una estrategia para la aplicación de una guía didáctica a través de los recursos multimedia, para mejorar los aprendizajes de geometría en estudiantes con necesidades educativas ...
Guía didáctica multimedia para el aprendizaje de la geometría en estudiantes con necesidades educativas especiales de educación secundaria
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2015)
El principal objetivo de esta tesis es diseñar una estrategia para la aplicación de una guía didáctica a través de los recursos multimedia, para mejorar los aprendizajes de geometría en estudiantes con necesidades educativas ...
Guía didáctica multimedia para el aprendizaje de la geometría en estudiantes con necesidades educativas especiales de educación secundaria
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2016)
Educación especial y las estrategias de aprendizaje en instituciones educativas públicas, Lima 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
El propósito de este estudio fue determinar de qué manera la Educación Especial
evalúa las Estrategias de Aprendizaje en Instituciones Educativas Públicas de la
ciudad de Lima. La metodología que se utilizó fue de tipo ...
La educación inclusiva en los docentes del nivel primario de los centros de educación básica especial del Distrito de La Perla – Callao
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2021-08-19)
El objetivo general de la investigación fue determinar la percepción sobre la educación
inclusiva en los docentes del nivel primario de los Centros de Educación Básica Especial del
Distrito de La Perla – Región Callao. ...
Gestión educativa y la educación inclusiva de los estudiantes con discapacidad intelectual leve y auditiva del Centro de Educación Básica Especial Don José de San Martín en las instituciones educativas inclusivas de la ciudad de Cusco
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2018)
El presente trabajo de investigación desde el marco de la política educativa inclusiva, para los estudiantes, niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual leve y discapacidad auditiva, se considera importante ...
Nivel de infraestructura para la educación inclusiva de las instituciones educativas de primaria del distrito de Chugay – Huamachuco – 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2020)
El presente estudio ha sido realizado con el objetivo de determinar el nivel de
infraestructura para la educación inclusiva que tienen las instituciones educativas de
primaria del distrito de Chugay – Huamachuco – 2020. ...