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Análisis comparativo de la aplicación del discurso de las TIC´s en las prácticas pedagógicas del área de tecnología por parte de las docentes de cuarto grado de educación básica primaria del Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz de Mogotes, Santander, ColombiaComparative analysis of the application of the ICT discourse in the pedagogical practices of the technology area by the teachers of the fourth grade of primary basic education of the Isaías Ardila Díaz de Mogotes Technical Institute, Santander, Colombia
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
Diseño y validación de contenido de un instrumento de evaluación de la atención en niños entre los 5 y 12 años con trastorno del espectro del autismo “ ISAVEZ”
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de PsicologíaMaestría en Neuropsicología Clínica, 2023)
Perfil de competencias científicas en docentes a través del aprendizaje basado en proyectos
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Despenalización del aborto como expresión de moralidad política y democracia en el estado social de derecho colombiano: a propósito de la tensión entre la corte constitucional y la procuraduría general de la nación en el siglo xxi
(Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesManizalesMaestría en Derecho Público, 2022)
Pedagogías que emergen, motivan y generan los procesos de reconocimiento y transformación a las prácticas educativas en la institución educativa Quiebralomo (Riosucio-Caldas)
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2023)
Percepción del mundo a partir del vínculo con las figuras significativas y su relación con el afrontamiento de conflictos en la niñez
(Corporación Universidad de la CostaCiencias SocialesBarranquilla, ColombiaMaestría en Psicología, 2022)
Incidencias de las TAC y los lenguajes multimodales durante la pandemia (2020 – 21) en las metodologías de enseñanza en la Educación Remota de EmergenciaIncidences of Learning and Knowledge Technologies and multimodal languages during the pandemic (2020 - 21) on teaching methodologies in Remote Emergency Education
(Maestría en EducaciónFacultad de Educación y HumanidadesUniversidad Militar Nueva Granada, 2023)
Modelo predictivo de zonas de riesgo espacio temporal de accidentes de tráfico en la ciudad de Manizales
(Facultad de IngenieríaManizalesMaestría en Ingeniería Computacional, 2023)
Comparación del desempeño en atención, lenguaje, funciones ejecutivas y cognición social en niños de 8-12 años con trastorno del espectro autista con y sin déficit cognitivo y grupo control del Instituto de Ortopedia Infantil Roosevelt
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de PsicologíaMaestría en Neuropsicología Clínica, 2023)
El video como instrumento para el desarrollo de competencias comunicativas en el área de química a través del aprendizaje colaborativoVideo as an instrument for developing communication skills in the area of ??chemistry through collaborative learning
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)