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Mostrando ítems 51-60 de 62
Big data como mejora competitiva para la gestión de la información en la agricultura argentina
(Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios, 2015-04)
Nos encontramos en una era en la cual el desarrollo del conocimiento y las herramientas
tecnológicas tienen un rol protagónico en la sociedad y su ecosistema. A su vez, según
Naciones Unidas se espera una densidad de ...
Descripción y análisis del estado actual de adopción de CRM (Customer Relationship Management) en el sector corporativo argentino : perspectivas e impacto organizacional
(Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios, 2011-05)
La adopción de tecnologías de información a nivel mundial, no parece escapar del listado de las principales prioridades competitivas que toda organización debe satisfacer. La necesidad de capitalizar el valor de la información ...
Análisis neoinstitucional de la política pública de juventud en el municipio de BucaramangaNeo-institutional analysis of youth public policy in the municipality of Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasMaestría en Ciencia PolíticaInstituto de Estudios Políticos IEP, 2020)
Formación permanente de los profesores universitarios para el ejercicio docente en la Universidad Pontificia Bolivariana seccional BucaramangaOngoing training of university professors for teaching at the Bucaramanga Pontifical Bolivarian Sectional University
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
"Mecanismos de adaptación que los docentes del colegio Domingo Faustino Sarmiento adoptan con relación al uso de tabletas digitales en la socialización del conocimiento"Adaptation mechanisms that the teachers of Colegio Domingo Faustino Sarmiento adopt in relation to the use of digital tablets in the socialization of knowledge
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)