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Mostrando ítems 21-30 de 125
Herramientas de comunicación sincrónicas y su aporte al desarrollo de las competencias orales en inglés
(Maestría en Educación, 2018)
Requerimientos de un sistema de gestión para la enseñanza en contextos socioculturales trilingües. Caso: Archipiélago San Andrés, providencia y Santa Catalina
(Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad Virtual, 2019)
MOOC y su efecto en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la básica secundaria en el área de lengua castellana
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2020)
El blog como estrategia didáctica para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Storytelling como estrategia didáctica para el mejoramiento de la producción oral del inglés
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
La autonarrativa como estrategia pedagógica para el fomento de la producción textual escrita
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Competencia lectora y su enseñanza en los primeros grados
(Corporación Universidad de la Costa, 2021)
Intervención psico-educativa para la promoción de la comprensión lectora.Psycho-educational intervention for the promotion of reading comprehension.
(Corporación Universidad de la Costa, 2019)