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Mostrando ítems 31-40 de 174
Tejiendo hilos argumentativos: Secuencia didáctica de enfoque sociocultural para la lectura crítica de ensayos argumentativos
(Facultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2023)
Leo para comprender y comprendo para transformar mi entorno, una estrategia didáctica soportada en TIC
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2022)
Ambientes innovadores de aprendizaje como mediación para el fortalecimiento de las competencias lectoescritoras
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Estudio de caso: estrategia tic antivirus para la lectura en el fortalecimiento de las competencias lectoras en estudiantes de la media
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2020)
Adquisición de procesos lectores en niños de preescolar, una perspectiva etnográfica educativa
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Ciencias de la Educación, 2023)
Los colores del corazón, leer para imaginar, aprender y soñar. Una secuencia didáctica fundamentada en los principios del DUA para la comprensión lectora de textos narrativos tipo libro-álbum
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2023)
Imágenes y palabras se entrelazan para comprender y fortalecer el etnoturismo wayuu: Argumentación multimodal de afiches publicitarios con estudiantes de grado 8° de educación básica secundaria
(Facultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2023)
Me posiciono tecnológicamente: Una secuencia didáctica, mediada por TIC, para el desarrollo de la producción textual argumentativa de caricaturas
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2022)
Enseñanza del inglés en octavo y noveno grado: desde el estudio interpretativo de las prácticas docentes
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Pertinencia de ambientes virtuales de aprendizaje, como estrategia de trabajo autónomo para el fortalecimiento de la lectura crítica
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)