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Mostrando ítems 101-110 de 2291
Estrés en estudiantes universitarios realizando trabajo final de titulación de la Facultad de Psicología en Cuenca
(2018)
The present study approaches the academic stress that is generate in the teaching-learning process in the university educational field, where the requirements and demands present in the academic environment, they influence ...
Aplicación de técnicas para cambios conductuales en niños inicial II a séptimo de educación básica de la Unidad Educativa George Mason en el año lectivo 2020 – 2021
(2022-01)
This project is focused on the application of techniques for behavioral changes in elementary school children between level Initial II to the seventh year of basic general education.
Thanks to the collaboration of the ...
Propuesta metodológica que fomente el desarrollo de los estilos de aprendizaje, en niños/as del proyecto salesiano - Chicos de la Calle - Unidad Educativa San Patricio (UESPA) en el período 2018-2019
(2020-02)
This report describes the systematization of an intervention project that arises from the
diagnosis of needs made in the San Patricio Educational Unit (UESPA) of the City of Quito. In
this diagnosis it was found that the ...
Trastornos del aprendizaje y habilidades metalingüísticas : propuesta de un programa para el desarrollo de la conciencia fonológica para niños de primer año de educación básica
(QUITO / PUCE / 2005, 2005)
La disertación presenta la propuesta de un Programa para Desarrollar las Habilidades Metalingüísticas implicadas en el proceso lecto-escritor, con énfasis en la Conciencia Fonológica, dirigido a niños de primer año de ...
Las interpelaciones sociales y sus efectos subjetivos en niños y niñas con mal comportamiento. Una aproximación a las concepciones y prácticas de profesores y estudiantes de una unidad educativa de Quito entre marzo y junio del 2018.
(2019-01)
The present investigation was realized in two educational institutions located in peripheral
areas of the city of Quito, participants of the project socioeducativo promoted by a center
of integral support. The investigation ...
Correlación entre el autoconcepto y el nivel de identificación con la filosofía institucional de los docentes de educación general básica de la Unidad Educativa Kennedy, periodo septiembre 2022-enero 2023
(2023-02)
Self-concept is the way we perceive ourselves in different contexts. Within an educational institution, self-concept plays an important role in teachers, as well as institutional philosophy. The present investigation focused ...
Sistematización de la experiencia práctica de intervención de la aplicación de técnicas de modificación de conducta para favorecer el manejo grupal positivo del docente hacia los estudiantes de tercer año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscomisional San Patricio, durante el periodo marzo-julio 2017
(2018-01)
El presente trabajo compila la sistematización de la intervención y de la experiencia de la práctica en la Unidad Educativa Fiscomisional San Patricio, mediante la aplicación de técnicas de modificación de conducta hacia ...