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Mostrando ítems 11-20 de 383
O tao do Prelac e as recomendações para políticas educacionais de ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica – 2002 A 2017
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-06-17)
This thesis addresses international education policy and international organizations, focusing on the Regional Education Project for Latin America and the Caribbean (Prelac). As a central issue, it seeks to know which ...
Políticas educacionais e o combate à pobreza: uma análise sobre o Programa Mulheres Mil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-03-27)
The present work aims to analyze a public policy in the field of professional and technological education. The purpose of this thesis is to analyze the PMM (Thousand Women Program), which was incorporated into PRONATEC ...
As políticas públicas educacionais para educação do campo: o caso de escolas em assentamentos de reforma agrária do município de Santana do Livramento/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilGeografiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em GeografiaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2023-06-19)
Investigating how and if Educational Public Policies aimed at Rural Education are carried out in Municipal Elementary Schools, located within agrarian reform settlements in the city of Santana do Livramento, or that serve ...
Inovação educacional disruptiva mediada por recursos educacionais abertos (REA) na educação profissional e tecnológica (EPT)
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2022-11-23)
Open Educational Resources (OER) are part of Open Education movement, whose
principles aim at democratizing. OER aims to open paths for an education accessible
to all by encouraging creation, open access to knowledge and ...
Sob a égide do conflito: a reforma da educação profissional no CEFET-BA.
(Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA, 2005)
Esta tese busca analisar a reforma da educação profissional a partir do Decreto 2208/97, descrevendo sua implementação no Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia – CEFET-BA, analisando e apresentando aspectos que ...
O ensino médio politécnico no RS: regulação institucional e o posicionamento docente
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-08-30)
Esta tesis es el resultado de la investigación de doctorado, titulada “La enseñanza politécnica em el RS: regulación institucional y el posicionamiento docente”. La investigación situase en la área de las políticas ...
O ensino médio politécnico no RS: regulação institucional e o posicionamento docente
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-08-30)
Esta tesis es el resultado de la investigación de doctorado, titulada “La enseñanza politécnica em el RS: regulación institucional y el posicionamiento docente”. La investigación situase en la área de las políticas ...
Vontade política, razão comunicativa e educação: análise sobre o sentido político-educacional da reforma do ensino médio - Lei 13.415/17
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2023-02-27)
This thesis aims to analyze the formation of political will in contemporary society within
formal education. Considering the importance of developing a critical potential for the
formative process, we analyze the ...
As relações intergovernamentais e as políticas educacionais
(Universidade Estadual de CampinasBrasilFaculdade de Educação – FE/UNICAMPUNICAMPPrograma de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UNICAMP, 2018)