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Mostrando ítems 1-10 de 29
Classroom, Herramienta Virtual Aplicada Como Estrategia Didáctica que Permite el Desarrollo del Pensamiento Computacional en Docentes de Básica Primaria
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-29)
Esta investigación tomó como base para su desarrollo, analizar una problemática
actual, en cuanto las exigencias del desarrollo de habilidades computacionales en los
docentes, específicamente se observó a aquellos ...
Uso Pedagógico de los RED en el Fortalecimiento de la Comprensión de Textos Continuos y Discontinuos en Estudiantes de Grado 3°
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-11-23)
Los problemas de lectura que experimentan los niños en los grados iniciales son
más frecuentes de lo imaginado. La comprensión textual es una de esas falencias
que más causa preocupación en el entorno educativo del niño, ...
Integración de Aplicaciones en Línea Mediante la Plataforma Classroom Para Fortalecer el Aprendizaje Teórico-Práctico en la Asignatura de Educación Física y el Pensamiento Computacional en los Estudiantes del Grado Cuarto
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-12-17)
A través de la presente investigación se realiza un proceso de incorporación de las
tecnologías educativas al área de educación física, brindando una solución a la
problemática observada “bajo rendimiento académico por ...
Fortalecimiento de las Competencias Digitales y de Resolución de Problemas Tecnológicos Mediante el uso de Simuladores en los Grados Noveno, Décimo y Once
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-11-30)
La presente investigación busca el fortalecimiento de las competencias digitales
abordadas en el área de Tecnología e Informática de la institución educativa distrital IED Provincia
de Quebec mediante el uso de herramientas ...
Fortalecimiento de Competencias Tecnológicas Para Aprendizaje de Operadores Mecánicos Mediante la Implementación de una App
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-11-05)
El área de tecnología propende por el desarrollo de competencias en tecnología,
fundamentales para comprender el mundo artificial que rodea al ser humano.
Aunque hace parte del plan de estudios, en muchas instituciones ...
El Arte y las TIC
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-11-20)
El estudio partió de la identificación de una problemática en lectura y escritura de
escolares del grado primero, debido a la formación lecto-escrita centrada en un
modelo tradicional que desde el trabajo en tablero, ...
Fomentando el Pensamiento Computacional a Través de la Programación con Scratch y el Método STEAM en Tecnología e Informática con Estudiantes de 6to Grado
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-24)
En la actualidad, lograr ir a la par de las nuevas exigencias del siglo XXI a medida que se
fomentan habilidades relacionadas al pensamiento, es un reto que se debe asumir desde el
contexto educativo para contribuir así ...
Desarrollo de la Competencia Explicación de Fenómenos en los Estudiantes de Primer Grado Mediado por Quiver Como Recurso de Realidad Aumentada
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-27)
El trabajo investigativo parte de la necesidad de desarrollar la competencia explicación
de fenómenos de los estudiantes de grado primero de la I. E. San Pablo sede Simón Bolívar de
Pueblo Rico, Risaralda; mediado por ...
El Método R5 Como Estrategia Pedagógica Para Mejorar las Competencias Tecnológicas de los Docentes de Primaria en la Enseñanza de la Habilidad Comunicativa en Inglés
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-11-02)
Las competencias reúnen las posibilidades de las personas de: saber (conocimientos),
saber hacer (habilidades y destrezas), saber ser (valores, actitudes y aptitudes) y saber convivir
(aprender a vivir con otros). En este ...
La Indagación de Fenómenos Históricos Como Habilidad Investigativa Para Fortalecer el Proceso de Enseñanza de las Ciencias Sociales a Través del uso de Recursos Digitales Abiertos
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-06-26)
El objetivo del presente trabajo de investigación es desarrollar la habilidad investigativa
de la indagación de fenómenos históricos a través del uso de recursos digitales abiertos con una
muestra de 22 estudiantes de grado ...