Book
Educación. Las paradojas de un sistema excluyente
Registro en:
978-607-02-7729-0
Autor
Zubieta García, Judith
Bautista Godínez, Tomás
Gómez Torres, Ana Hilda
Freixas Flores, María del Rosario
Institución
Resumen
Desde la perspectiva de los derechos humanos, la educación es uno de ellos que debe ser garantizado a cualquier ciudadano, independientemente de su condición física, sexo, edad, características socioeconómicas y lugar de residencia, entre otras condiciones. Varios son los esfuerzos que distintos organismos multilaterales, particularmente la UNESCO, han realizado para que este planteamiento se vuelva realidad.