Mira lo que siento. Libro didáctico para el reconocimiento de emociones de niños y niñas con discapacidad visual

Abstract

El análisis de la falta de acceso a herramientas de comunicación eficientes e inclusivas, es necesario para los niños y niñas de entre 3 a 6 años con discapacidad visual o ceguera en etapa preescolar, porque este rango de edad es el más importante para el desarrollo emocional que senta las bases para su desarrollo social.