1. Adilson Gomes dos Santos - O papel das tecnologias nas novas educações;
2. Adriana Alves Novais Souza - Sociedade, educação e cultura: implicações da cultura midiática no espaço escolar;
3. Advanusia Santos Silva de Oliveira - Curso de educação física da UFS: um campo para contemplar o uso das TIC;
4. Aisha Kaderrah Dantas Melo - Algumas leituras possíveis a respeito do discurso do jornal nacional sobre educação escolar;
5. Alane Regina Rodrigues dos Santos - Motivação dos alunos de EAD da disciplina estágio supervisionado do curso de administração pública da UFS;
6. Alessandra Conceição Monteiro Alves - Educação contemporânea e a web 2.0 no contexto sociológico;
7. Alexandre Meneses Chagas - A aprendizagem cooperativa nos grupos do Facebook;
8. Ana Elisabete Alves Santos Santana - Educomunicação: contributos de experiência com radiojornalismo on-line em Escola Pública de Aracaju;
9. André Luiz Sá de Jesus - Utilização da rede social Facebook para atividades no ensino médio em história: uma experiência complementar no estágio supervisionado no colégio de aplicação da UFS em 2013;
10. Angelica de Fatima Piovesan - As relações entre o avanço tecnológico e a construção do professor da EAD;
11. Artemis Barreto de Carvalho - Webquest on line: uma metodologia virtual com tecnologia digital;
12. Bruno Alves Reis Nascimento - O uso do software livre na educação em Sergipe;
13. Caico Soares Amaral - Educomunicação e suas contribuições nas práticas do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID);
14. Carla Verônica Albuquerque Almeida - A formação continuada como possibilitadora do aprender e ensinar em ambientes virtuais;
15. Carlos Alberto Silva Filho - Homem de ferro e transmídia: uma relação educacional;
16. Cleonice Maria de Lima Oliveira - Deficiência intelectual, prática pedagógica sócio-histórica e letramento digital;
17. Clésia Maria Hora Santana - Formação continuada de professores em mídias: oportunidade de atualização profissional;
18. Cristiane da Cunha Nascimento - A utilização de dispositivos móveis nas aulas de química contribui ou atrapalha?;
19. Daniele Major Ferreira dos Santos - Usos e contributos da internet e literacia informacional para formação acadêmica dos alunos de jornalismo da UNIT;
20. Daniele Santana de Melo - Laptop educacional: no contexto da aprendizagem móvel;
21. Danielle de Souza Silva - O computador como recurso didático no contexto educacional;
22. Dean Lima Carregosa - Alguns aspectos da formação de professores de matemática para a “escola multimídia”;
23. Diego Eufrasio da Silva - Aplicação de novas tecnologias na disciplina de matemática;
24. Edilberto Marcelino da Gama Neto - Pensar, fazer e compartilhar: a construção colaborativa entre aluno e professor no Facebook;
25. Elaine dos Reis Soeira - ATividade docente de tutores a distância: reflexões sobre o habitus profissional;
26. Elbênia Marla Ramos Silva - Formação para mídias: estudo sobre a matriz curricular das licenciaturas da Universidade Federal de Sergipe (UFS);
27. Emanuele dos Santos Teles Tavares - A compreensão leitora em língua espanhola na plataforma moodle através do curso de espanhol instrumental (CEI);
28. Fabio Gomes Rocha - Implantação da educação online no SENAI Sergipe;
29. Gersivalda Mendonça da Mota - O fazer da tutoria em EAD: desafios e papéis;
30. Gisela Reis de Gois - O uso da rede social Facebook e a sua relação com a autonomia do aprendiz de língua estrangeira (inglês) do projeto PIBIX/UFS;
31. Guilherme Borba Gouy - Não somos invisíveis: as novas tecnologias a serviço da educação;
32. Hebert Gomes de Oliveira - Formação de professores na contemporaneidade: entre redes, fluxos e coletivos de aprendizagens;
33. Jacqueline Felix da Silva - Novos cenários para o desenvolvimento de habilidades e estratégias de aprendizagem no século XXI: um estudo de caso com o jogo ikariam;
34. Jocilene Lima Barbosa - Tecnologia assistiva: um olhar sobre as tecnologias para pessoas com deficiência;
35. Joice Lima Santana - A invasão no ambiente escolar: o cyberbullying;
36. Jonatas Ribeiro Marques Barbosa - Novos contextos e velhos desafios para a prática docente com a inserção das tecnologias: um estudo de caso na Escola Municipal José Antônio dos Santos-Lagarto/SE;
37. Jonathas Fontes Santos - Linguagem digital nas escolas SESC de Sergipe: análise da proposta pedagógica da educação infantil e suas implicações;
38. José Gomes da Silva - A lousa digital interativa e a magia na sala de aula contemporânea;
39. Jose Marcos de Oliveira Cruz - Subjetividade e aprendizagem no contexto da cibercultura;
40. José Wagner dos Anjos - Ensino da geografia com uso da tecnologia;
41. Josemeire Machado Dias - Entrelaçando possibilidades de aproximação das tecnologias dos sujeitos da aprendizagem: as experiências do projeto notas de aula;
42. Josete Bispo Ribeiro - Conhecimento por simulação e segurança pública: o role playing game (RPG) by moodle como tecnologia educacional para desenvolvimento de competências profissionais;
43. Josivan dos Santos Moura - Tecnologias a “la carte”: ciborgue, homem -;
44. Juliana Santos Xavier - Tecnologia assistiva: recurso de acessibilidade para o deficiente visual;
45. Kaio Eduardo de Jesus Oliveira - História, paradigmas e a inserção do prouca na rede municipal de ensino de Aracaju-SE;
46. Laís Thiele Carvalho de Souza - Construção de objetos educacionais: uma experiência dos alunos do Colégio Estadual Raimundo Mendonça de Araujo;
47. Laura Ramos Estrela - Educação e filosofia em preciosa de Lee Daniels;
48. Leilane Lima Sena de Andrade - Uma analise da vilania de Lord Farquaad e a educação visual no cinema de animação;
49. Lucas Berto da Silva - A importância da informática no ensino público: propostas de inclusão digital em diversas disciplinas do ensino regular no Colégio Estadual Professora Glorita Portugal, São Cristóvão – SE;
50. Luiz Amaro Ribeiro - A divulgação científica e o conceito de campo científico de Bourdieu;
51. Maikelly de Oliveira Nabuco - Possibilidades na exploração do blog e Facebook no ensino de língua inglesa (PIBIX/UFS);
52. Marcela Santos de Almeida - Reflexões sobre a relação entre tecnologia e práticas de ensino de ciências;
53. Marcelo da Silva Machado - O professor como mediador no controle social do orçamento da educação em mediapolis;
54. Marcos Jorge - Tecnologias de informação e comunicação e as urgências da educação brasileira;
55. Maria Conceição da Silva Linhares - Palavra: categoria mediadora da comunicação e do conhecimento;
56. Maria Elze dos Santos Plácido - Educação, ciência e tecnologia na sociedade contemporânea;
57. Maria Francisca dos Santos Bruno - Tecnologia da informação e da comunicação a favor da educação;
58. Maria Isabel Andrade de Almeida Santos - Democratização do ensino[i] por meio da EAD;
59. Maria José dos Santos Sacramento - Ciência, tecnologia e sociedade (CTS): a utilização de objetos virtuais de aprendizagem no ensino do conhecimento científico;
60. Maria Patricia Vieira Martins Lima - Tecnologias da informação e comunicação (TIC´s):trabalho escolar e processo de ensino-aprendizagem;
61. Marinalva Batista dos Santos Neves - Formação docente continuada e acervo digital;
62. Mario Cesar Pereira Oliveira - Refletir: educomunicação, drogadição e interdisciplinaridade;
63. Mirelly Laiane de Araújo Barbosa - A utilização da televisão como suporte metodológico no processo ensino-aprendizagem;
64. Nívea Maria Fraga Rocha - Desafios na formação de professores: a inserção das TIC;
65. Ozéas Péricles Silva Damasceno - Incorporação das tecnologias de informação e comunicação a serviço da construção do conhecimento;
66. Rita de Cássia Amorim Barroso - Resultados parciais do projeto: reconstruindo a história das tecnologias - Nexos e contextos sociais e educacionais;
67. Robério Pereira Barreto - Dispositivos móveis digitais e os desafios ao modo clássico de ensino-aprendizagem de escrita e leitura on-lines;
68. Rômulo Henrique Andrade Silva - A TV na escola: entre a tradição e a modernidade;
69. Sara Ingrid Borba - Educação a distância e o aluno virtual como sujeito da aprendizagem;
70. Shirleide Araujo Bezerra - O papel do professor-tutor para aprendizagem dos alunos de EAD;
71. Silvano Messias dos Santos - A integração das TICs nas práticas docentes no curso de pedagogia da UNEB/campus XVII: possibilidades para o ressignificar das aulas expositivas;
72. Socorro Aparecida Cabral Pereira - O contexto da cibercultura e a emergência dos ambientes virtuais de aprendizagem;
73. Sofia Hardman Côrtes Quintela - O papel da voz como mediador no acesso ao conhecimento através de audiolivros e livros falados;
74. Taiane Barbosa Ferreira - Mediação pedagógica por tecnologias digitais;
75. Tais Rocha Ribeiro - Dispositivos móveis: potencializando os espaços escolares;
76. Tales Bündchen Záccaro de Oliveira - Jogos de empresas e suas implicações no processo de qualificação profissional;
77. Tânia Maria Hetkowski - Tecnologias da informação e comunicação e o ensino de geografia: entrelaçando música e vídeo;
78. Tânia Regina Dias Silva Pereira - Registro e memória no portal da REDPUB: história das escolas da rede pública da Bahia;
79. Tatiana Ferreira dos Santos - Docência online: desvelando os desafios do curso de aperfeiçoamento em educação ambiental à distância;
80. Ualisson Nogueira do Nascimento - A expressividade de professores na facilitação do conhecimento via mídia;
81. Vania Batista de Souza - EAD: inovações e perspectivas no processo de ensino-aprendizagem;
82. Wanieverlyn de Lima Silva - O questionário como instrumento da pesquisa acadêmica universitária;
83. Zanoni Lopes do Carmo Carvalho - Educação matemática à luz das novas tecnologias: desafios e perspectivas