This work presents a critique of entrepreneurial functionality, reflecting on its implications for research and development carried out in universities. This is a bibliographical research that discusses the concept of entrepreneurship in universities, problematizes the elements of contradiction in this perspective based on the assumption that the supposedly engaged research has the function of reproducing the contradictions of the capital versus work relationship, transforming the teacher into academic-researcher-entrepreneur.O presente trabalho realiza uma crítica à funcionalidade empreendedora, refletindo sobre suas implicações para a pesquisa e desenvolvimento realizados nas universidades. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que discute a concepção de empreendedorismo nas universidades, problematiza os elementos de contradição desta perspectiva a partir da permissa de que a pesquisa supostamente engajada tem a função de reproduzir as contradições da relação capital versus trabalho, transformando o docente em acadêmico- pesquisador-empreendedor.São Cristóvão